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教育教学心得体会 教育教学心得体会 我作为一个年轻教师，参加工作时间也不长，但在学校领导和老 教师的关心和帮助下，不断地总结教育教学的经历和教训，希望能在 以后的教学工作中取得更大的进步，现将近一段时间的教学体会总结 如下： 一、尊重教学容的实际 开展课堂教学，应该以教学容的实际为前提，这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。课堂上，我们在选用各种教学设备时，应遵循简单、实际、经济、易操作〞这一根本方向，以是否适合课堂教学的实际需要为根本出发点以到达最正确的教学效果，使课堂回归自然。 二、尊重学生的实际情况 在开展课堂教学时，我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。学生的学习状态有时并未到达教师的期望，学过的东西学生并没有掌握好，有时又远远超出教师的想象，许多课本上尚未涉及的知识，学生已经知道得清清楚楚了。所以，课堂上，我们要随时随地关注学生的反响。学生注意力不集中，我们宁可不讲，让学生先放松一下，活动一下。学生没弄明白这个问题，我们一般也不能往下讲另一个问题。也就是说，要根据学生的实际状态，及时调整教学方案。按照学生的实际状态教学，取得了一定的效果。 在开展课堂教学时，我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。 学生的学习状态有时并未到达教师的期望，学过的东西学生并没有掌 握好，有时又远远超出教师的想象，许多课本上尚未涉及的知识，学 生已经知道得清清楚楚了。所以，课堂上，我们要随时随地关注学生 的反响。学生注意力不集中，我们宁可不讲，让学生先放松一下，活 动一下。学生没弄明白这个问题，我们一般也不能往下讲另一个问题。 也就是说，要根据学生的实际状态，及时调整教学方案。按照学生的 实际状态教学，取得了一定的效果。 二、以身作则，加强思想教育 教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。而且我们的学生还是有许多愿意去学，愿意下苦功夫去学，有这样一批好学生。作为教师更应该打起精神去干、去真真实实的做到问心无愧。再一个要加强学生的思想教育工作，用一些真实的事情感化学生，让学生从中得到自己的一些好东西〞。例如：告诉学生跟自已一起念书的两个女同学，冬季在土质大混合宿舍住了一学期，并且土房的窗子是用化肥袋子遮挡 的，等等，这些不仅对学生的思想触动很大，而且对学生塑造健全人格也是极其重要。 二、建立良好的师生关系 教育学认为：教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经历为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活动。〞因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生， 和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感根底。让学生在上课其间能敢说、能积极说、也乐意去说自己的想法和见解，同时，在工作中，自己要以真诚、平等的心态与学生相处，以自己的真心换得了学生的诚意。要让学生懂得，教师不仅是教师，更是一位可以信赖的大朋友。努力开创教师与学生之间良好关系的新局面，使学生真正愿意把心里话给你说，当学习和生活上有了困难愿意向你寻求帮助；课堂上，在对知识的探索中，课堂气氛既严肃又轻松，大家积极思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也能经常询问教师学习不懂得地方。总 之，在实践中我也体会到，良好的师生关系可以转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。 三、教学形式要多样，激发学生兴趣 在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，应该尽一切可能让每个学生都能参与到具体的教学过程中，通过答复一些表达学生不同观点的问题，让学生能有心情、有激情、有兴趣去学习， 再加一些教师的鼓励，给学生以及大的信心，让学生们在玩〞中就自然学到东西。别人的教学经历也说明，经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习积极性和学习效率。 五、教师要幽默，有的课堂过于死板，气氛过于沉闷，激发不了学生学习的兴趣，这样他更不会去学了。 六、活动形式不能只图外表上的热闹，而要有一定的知识和技能作支撑。 课堂教学中，教师要善于通过有效的活动帮助学生掌握所学的知识与技能，才能使学生对新知识和技能的感知鲜明、完整和深刻，但是有的课堂活动太过频繁，密度过大，学生忙于配合教师应付这些活动， 忽略了知识和技能的掌握，因而课堂教学的效率大打折扣。一堂课并不是一堆或有趣或无趣的活动的无序集合，而应该是一个具有在联系 的活动序列，这些活动相互强化和稳固，从而使学习朝着教师努力的方向开展。无论教师采用何种教学形式，都要将教学容融入到教学活动中，使每