精选有关我快乐我运动演讲稿范文三篇.doc

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 精选有关我快乐我运动演讲稿范文三篇 我快乐我运动演讲稿1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!也不知哪位名人说了：“生命在于运动”，也已忘记我何时爱上了运动，可我确实与运动结下了不解之缘，我始终信奉我运动，我快乐。 或许是由于自己身子弱，亦或许是天生好动，幼年的'我便开场与父亲踢起了足球这大概是我的第一项运动了吧。只依稀记得当时的自己毫不懂也毫不遵守规那么，确是糊里糊涂地跟着球跑，四处乱踢罢了。疯头疯脑地疲奔于绿茵场中，累了便一屁股坐在地上，望着足球憨憨傻傻地笑，运动的乐趣盎然升起。 随着年岁的增长，我已不屑去绿茵场中乱跑乱跳了。在水中畅游却渐渐变成了我的最爱。在岸上，我也许速度比不上你;但假设在水中，那里那么是任我叱咤的天下。或沉于水，或浮于水;或悠闲，或疾速;或自然，或猛烈水的滋润，旁人的赞赏，身体的畅快，无不让我忘却一切烦恼。 尽管游泳很符合我的胃口，可是一年四季中，乍暖还寒的春，风霜高洁的秋，白雪皑皑的冬都不能入水，于是漫步走近了我的身边。轻轻松松，不紧不慢，配之以路旁的绿荫，蔚蓝的天空，难得的闲适感早已因漫步萌发出来。日益沉重的学习早已压得我喘不过气来，而漫步那么不失为一种改善心态的好方法。 不知不觉间，篮球、NBA已经流行于身边，一向热爱篮球的父亲自然不会让我错过这一项激情四溢的运动。于是我又抱起了篮球，但是每当全身心地投入其中，千辛万苦抢得一个球，然后毫不懈怠地将其传给队友，听到队友的一声鼓励“好样儿的”“不错”时，我心里仍涌过一阵喜悦。一阵冲动，便又更全神贯注地抢断别人的球了。 运动伴我成长。一位伟人曾说：“生命不息，运动不止”，我虽然说不出如此深入的.话语，但我也能自豪地高呼：“我运动，我快乐!” 谢谢大家! 我快乐我运动演讲稿2 假如有人要问：人终究能活多少岁，答案肯定是个未知数，因为伴随着人类步入现代社会的进程，运动正为安康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。不仅如此，乔丹那出神入化的篮球技艺，马拉多纳那近乎完美的上帝之手所表达出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以回绝的视觉*，体育是力量的角逐，也是智慧的比赛，更是美的展示。 放眼我们的体育课堂，新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风，给我们的课堂注入了崭新的活力和活力。看！孩子们在课堂上讨论得热火朝天，以前整齐划一、呆板陈旧的课堂形式已被各显其能、民主和谐的课堂气氛所替代，孩子们在课堂上有了更多活动和考虑的空间，体育不再是“头脑简单、四肢兴旺”的代名词，体育课也不再是单调、枯燥的技术动作练习，而是学生自主学习，自主评价，自主开展的过程，她鼓励着每个学生自主、积极的参与，其广阔的空间生成了孩子们的自信、自主、自立！ 听，体育课上传来了时而明快，时而和缓的音乐，轻松的音乐声中不时有“turnleftturnright”的英语口语响起，还有那生动活泼，充满童趣的主题式情景教学，孩子们在“向小猫学本领”的故事中学会了跳跃、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越过障碍，懂得了团结协作的重要性。 作为一名体育老师，也许我们没有显赫的地位，但在教学中我却时常感动着：记得前年冬天的一节体育课上，我在巡回指导着孩子们做游戏，一个小女孩跑过来拉起我的手说“老师，我们一起做游戏吧！”。我正准备答复，小女孩突然叫了起来：“老师，你的手怎么这么冷啊？我来帮你焐悟吧”，其他孩子听到了也围了过来，一个小男孩硬是把头上戴的热乎乎的帽子摘下来套在我的手上，我的手热了，我的心也热了课堂上还经常有孩子跑过来跟我说悄悄话：老师我会跳绳拉；老师，我的数学考了一百分在感受着这份童心童真时，我也真切的感受到新课程理念指引下的体育教学让我们的师生关系更加和谐融洽。 我由衷地幸福，我是一名体育老师，我更庆幸自己搭上了这趟新课程理念的列车。在付出的同时，也享受着专业成长带给我们的喜悦，在xx年____省优秀体育录像课大赛中，我执教的《快乐的____》被评为三等奖，今年我带的排球队也第三次囊括了市男子组、女子组冠军也许我们的孩子还不够自律，也许对新课程还有不少的困惑，但我坚信在新课程理念的正确指引下，我和孩子们一定会充分享受着运动带给我们的快乐。 在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保存着这样一段格言：“假如你想聪明，跑步吧！假如你想强壮，跑步吧！假如你想安康，跑步吧！”在这里我想要和我们的孩子一起大声说：假如你想拥有安康的心灵，假如你想拥有强壮的体魄，假如你想拥有成功的人生，请来参加运动吧。因为，我运动，我安康，我快乐！ 我快乐我运动演讲稿3 老师们，同学们： 大家早上好！ 今天我讲话的题目是《我运动，我安康，我快乐》，”运动是目的，理想是标准。”这是法国文学家雨果的一生追求；“只有运动，生活才会不断进步。”这是莎士比亚的信仰。确实，生命在于运动。只有运动才