积极发展第三产业集体备课教案.pdfVIP

实用精品文献资料分享 积极发展第三产业（集体备课教案） 积极发展第三产业（集体备课教案）教学目标、 1、知识与技能：（1） 理解并掌握第三产业的概念及其四个层次； （2）理解发展第三产业 的客观必然；（3）理解并掌握我国发展第三产业的重大意义。 2、 过程与方法： （1）提供材料，引发学生的思考，讨论、培养学 生全面分析问题的能力和理论联系实际的能力； （2）根据本框 内容的特征，把课堂教学与课外调查访问等方法配合使用，突出教学 的实践性，培养学生主体的实践能力。 3、情感、态度与价值观： 通过谈话、讨论等多种途径，引导学生澄清对第三产业的错误认识， 使学生充分认识大力发展第三产业的紧迫性，并且能够在情感上接受， 行为上愿意将来投身到第三产业的发展事业中去。 [教学重点] 我国 加快发展第三产业的意义； [教学难点] 加快发展第三产业的客观必 然性。 [教学过程] 新课导入 可先放映由黄宏表演的 精彩小品《擦皮鞋》片断，激发了学生的兴趣，这个小品的主角是一 个能请得起保姆，派头十足的擦皮鞋者……那么，这个小品说明了 么问题？（学生思考）说明擦皮鞋、当保姆等第三产业在我国已迅速 发展，我国人民传统的世欲观念也发生了深刻的变化。那么：我们生 活中还有哪些行业是属于第三产业的呢？学生发言踊跃（可通过竞赛 形式，看谁答得又多又快又准确）。这样学生罗列出一系列行业书于 副板书位置，通过去伪存真，可归纳得出第三产业的概念，及第三产 业的四个层次，并使学生较好地把握服务业和第三产业的关系。（导 入注重学生参与，注重联系社会实际，激发学生的主体意识，效果好。） 三、积极发展第三产业（板书） 1、第三产业的概念及其层次的划 分（板书） （1）第三产业层次的划分（板书） 在我国， 第一产业是农业，第二产业是工业和建筑业，除第一和第二产业以外 的其它各业都是第三产业。可见，第三产业包括的范围是相当广泛的。 如此广泛的第三产业是如何划分的呢？请同学们看下面这张关于我 国第三产业层次划分的图表。 （教师结合图表讲述我国第三产业划 分的情况，然后向学生提出问题，请学生思考回答，教师归纳，在此 基础上引出第三产业的概念。） 从第三产业划分的图表中，我们 可以看到第三产业包括的范围是非常广泛的，但是它们却有一个共同 实用精品文献资料分享 特点。这一共同特点是什么呢？请同学们思考回答。 （教师可向学 生做如下提示，引导学生思考。提示：如果说第一产业、第二产业是 向社会提供实物形式的产品，那么，第三产业向社会提供的是什么呢？ 学生讨论回答后教师归纳） 总起来说，第三产业提供的不是实 物形式的产品，而是劳务服务。如交通运输服务业， 由于他们的服 务，使货物或乘客发生位置转移；由了通讯服务业，由于他们提供的 服务，使各种信息及时传递到所需要的地方。交通运输和邮电通讯业， 它们是国民经济的“大动脉”，是第一、第二产业的“先行官”、“顺 风耳”、“千里眼”。国民经济各部门、各地区、各行业之间的联系 以及生产、流通、消费之间的联系都离不开他们的劳务服务。又如， 饮食服务、商业服务、科研服务、教育服务、卫生保健服务、旅游服 务、影视服务等，它们提供的劳务服务满足了人们多种多样，多方位、 多层次的消费需求。由于第三产业提供的是劳务服务，所以，也可以 把它称为服务业。提供服务，这就是所有第三产业的共同特点。一般 来说，世界上把第三产业划分为四个层次。第四层次是为社会公共需 要服务的部门，包括国家机关、党政机关、社会团体、军队、警察等。 我国对第三产业的划分也是如此，分为四个层次。但严格来说，第四 层次包括的内容不是产业部门，因为它们不生产任何物质产品和精神 产品。所以，在我国国内考核第三产业时，只按一至三层次来计算。 而在进行国际对比时，为了计算国民生产总值，采用西方国家通用的 计算口径，按一至四层次计算。那么，什么叫第三产业呢？ 2、第 三产业的概念（板书） 请同学们看下面这个图表：