教师授课记录表.pdf

授课教师 黄晓华 授课时间 授课年级 小学四年级 科别及册数 数学下册 授课内容 第七章节：制作折线统计图 （第二课时) 1、情感目标：通过学生统计本班同学喜欢奥运每 个福娃的人数，进一步感知数学理论知识与现实 生活的息息相关，上升对奥运会的理解和对体育 的欲望，树立起热爱祖国、热爱人民、热爱奥运 的思想观念，增强通力合作意识， 教 2、能力目标：通过把零乱的数据整理和绘制成直 学 观的统计图，进一步提升学生解决现实生活中的 目 实际问题,培养他们的动手操作、观察思维、语言 标 表达能力； 3、知识目标：通过学生对拆线统计图的绘制、观 察和表达,进一步加深对数据的认识和统计图的 分析，获取必要的信息，初步掌握用折线统计图 表示数据的基本方法. 1、观察和分析拆线统计图所表示的数据;2、从拆 教学重点 线统计图中获取必要的信息。 1、掌握绘制拆线统计图的基本方法；2;根据拆线 教学难点 统计图所提供的信息进行简单的比较和分析。 1、以教学情景为主线，增强学生学习的积极性； 2、以亲身体绘制为切入点,调动学生学习的主动 教学方法 性； 3、以数据分析为契机，激发学生学习的创造性 ;4、 以鼓励引导为动力，提供学生学习的欲望性。 1、以感知生活，集中注意力，进入课堂;2、以对 事物的喜爱，形成数据;3、以动手操作,掌握维制 学习方法 拆线统计图的基本要领；4、以语言表达,观察分 析，明白拆线统计图富有的数据关系。 情景导入—观察视图—提出问题—整理数据 -动 教学流程 手绘制—讨论分析-提出问题-解决问题—知识运 用和巩固 教学准备 多媒体颗件、小黑板。 教 学 过 程 - 1 - 时 步骤 教师活动 学生探究 教学反思 间 今天离北京奥运会开幕还 想。 有 64 天，你们想不想去北 创设 京观看奥运会呢？ 情 1 既然你们 想 去观 看 奥运 北京福娃。 景, 分 会，你们知道北京奥运会 导入 的吉祥物是什么吗? 新课 现在我们一起来认识下北 (学生观看） 京福娃。（点开多媒体） 这五个福娃，你们最喜欢 （学生自由回 哪一个? 答） 好！为了能让大家知道同 举手 学们 哪个福 娃 的人数最 多,现在请两个同学上来 计数