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小学二年级体能训练教学设计
一、 指导思想
依据《体育与安康人教 2022 版课程标准》提出的“安康第一”的理念为指导思想, 在体能训练教学中构建学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一的单元目标和单元课程构造;在把握根本的体能训练技能根底上,创编的体能训练方法, 激发学生的运动兴趣,培育学生的体育熬炼意识;学习过程以学生为中心,从学生的实际差异动身,承受了异质分组,不同水平的学生成为学习的互助小组,在教师的指导和鼓舞下主动去学习,与同伴一起探究各种体能熬炼的学习方法和规律。
二、 教材分析
本课为体能训练其次课,本教材对于熬炼学生灵敏协调、下肢力气以及有氧耐力素养具有格外重要的意义
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