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大学体育实践课程课堂教学评价表 （领导、专家、管理干部用表） 课程名称 任课教师 职称 课程类型 开课单位 授课班级 学生人数： 男： 女： 开课时间 年　 月　 日　 星期　　第　　节 授课地址 指标 评价标准 分值 得分 教风教态 （20分） 精神饱满，仪表大方，为人师表；爱岗敬业，责任心强；按时上下课，不无故停调课，严格课堂管理，严格考勤。 10 普通话标准，表达准确；示范规范，关爱学生，注意安全教育。 10 教学准备（10分） 场地布置合理；器材数量充足，质量合格、安全；教师着装适宜。 10 教学内容 （30分） 遵守大纲，内容先进，份量适中；重难点突出；教学步骤完整，讲练时配恰当，重难点突出。 10 教师认真讲解，语言清晰、简练、形象；示范动作规范、熟练、优美；练量适中，强度合理，指导到位。 10 传授新知识、新技能、新方法、新理念；寓德育、美育、心理健康教育于体育教学中。 10 方法手段 （20分） 方式多样、合理、可行，具有启发教育性；讲练结合，及时指导、有效领练；区别指导，因材施教，纠错得法。 10 有效使用辅助物媒；教学步骤紧凑，应变能力强；师生互动充分，课堂气氛活跃，安全。 10 教学效果 （20分） 学生掌握了基本运动知识及技能技巧，学以致用；没有运动损伤。 10 教师寓教育于活动中，师生关系融和，教学秩序好，出勤率高；学生爱好体育运动，精神面貌好，体能得到锻炼、机能得以发展、心理获得调适，意志力更加坚强。 10 总分 100 评价与 建议 评（听）课人：