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班级团体心理辅导 活动一:找朋友,送丝带 要求: (1)先找到班里自己最好的一个朋友,礼貌地邀请 他(她)和你坐在一起上课。 (2)把自己的交友卡送给这位朋友。 (3)把象征友谊和爱心的红丝带送给你的好友。 (4)和朋友一起唱歌《找朋友》。 活动二:我访你谈 (1)访谈:你为什么选择和他(她)交朋友? 你欣赏他(她)的什么? 例如:正直、认真、勤奋、礼貌、善良、随和、幽默、宽容、热心、谦虚、诚实、守信、开朗、豪爽、主意多…… 活动二:我访你谈 (2)夸夸好友。说这样一句话:“你好!你是一个× ×样的人,我喜欢和你做朋友。” 活动三:小组讨论 要求: 4人小组里讨论: 应该与什么样的人交朋友? 不应该与什么样的人交朋友? 温馨提示:a.坐在1号位的为小组长,要组织管理好讨论,不要违反纪律; b.坐在3号位的为记录员,要认真记录下讨论成果; c.每个成员都应该参与讨论。 活动四:游戏《镜中我》 游戏规则: (1)和朋友面对面,假想中间有一面镜子。 (2)一个同学对着镜子微笑、愤怒、发脾气,看你的朋友对你怎样? 思考:你发现了什么? 1、这样的朋友好不好?请看图判断。 小测试 思考: 当你遇到不幸和悲伤时, 真正的朋友应该怎样? 支持、鼓励和帮助 我今天考试得了100分。 有什么了不起,不就是考了100分吗。 思考: 当你获得成功的时候, 真正的朋友应该怎样? 为你高兴、真诚祝贺 思考: 当你遇到困难的时候, 真正的朋友应该怎样? 正确帮助 思考: 当你有缺点或可能犯错的时候,真正的朋友应该怎样? 及时批评、纠正 2、和朋友发生矛盾怎么办?看以下情境,请你接着表演 明天早上我们一起去跑步好吗? 好啊!我正好要加强跑步训练,争取运动会上拿到第一名。
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