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2022年小学期末班主任工作总结 时间就在我们的指尖流过，转眼间，一个学期就过去了。和我班的孩子相处了将近半年时间，我从他们身上学到了很多东西，在他们成长的道路上，我及时地对他们进行了思想的，生活上的，学习上的教育。以下是本人在本学期中的工作总结： 一、对学生进行思想教育及自我教育。 学生思想品德的教育关系着班级、班风、学风及学生发展的方方面面，所以我把它订为班给管理工作的重点。利用独秀峰课间，班会间对学生展开思想犯罪行为方面的教育。特别就是对突发事件，及时处理，不把问题领至第二天，这不仅提升工作效率，而且也给学生起著一个言传身教的促进作用，并使他们晓得当日事当日许，处事不必须拖拖拉拉，拖泥带水的。由于这个班的学生总是快乐打小报告，每次我WZ523之后总存有几个学生快乐说道某某怎么样，这时候我总是冷静听到他们笑了笑。然后问道：你搞得怎么样？好不好？说道说道你的整体表现。这样经过一段时间，许多学生渐渐明白，自己搞得不好，没有资格抨击任何一个人。使学生展开自我教育。同时进一步增强集体观念，培育高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结一致向上、朝气蓬勃的集体。在向学生展开思想品德教育时，必须有的方矢，按照德育的方法动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、以点带面发挥班干部的作用。 每个班都存有学优生和学困生。我更高度关注学困生，如果他们这一批人都存有进步了，整个班级的班风学风也提升一个水平。以我个人的精力必须管住这个班实属难于，所以这个时候班干部的重要性就显而易见了。一个不好的班集体，必须存有一个不好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部就是班集体中非常关键的组成部分。在挑选班干部的过程中，我使用了比较民主化的方式，使每个学生投票，挑选出班上平时最存有威信的学生获选班干部。这样在他们工作时，最深得人心，也最能够而令其它人信服。而在平时，我最要是搞好班干部的思想工作，教育他们必须存有为大家服务的心态，说他们想管住别人，自己首先必须以身作则，必须为全班并作个不好的表率。平时利用课间的时间打听他们家访，问问他们在工作中碰到什么难题并予以指导。进一步增强他们的主人翁意识。努力做到人人有事搞，事事有人管，并使班集体的较好班见获得进一步强化。 三、建立奖励机制发现学生的闪光点。 学生做为生命的个体，都会存有这样或那样的严重不足，我们必须擅于学生的优点，使每个学生都沦为“温馨学生”。所以本学期中我每月评选活动一个“优胜者小组”和两名“每月之星”，谁整体表现不好了都可以为小组提分后、为自己提分后。每当学生在榜上看见自己小组的红旗又多了一面时，看见自己的名字张贴在红花之上时，脸上的表情似的比吃蜜还辣。久而久之，学生为了能够沦为优胜者小组中的一员或为了沦为每月之星，而遵守纪律，时间短了较好的行为习惯也慢慢地培育了。 四、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不多，但能量小，影响糟。因此，转变后进生就是班主任的一项必不可少的基本功。首先必须把真挚的爱给与后进生。必须努力做到思想上不性别歧视，感情上不厌烦，态度上不蛮横，方法上不简单。必须用自己对差生的一处真挚的爱心，叩开他们心灵的门。其次必须擅于辨认出他们的“闪光点”。比如说：在课堂上给他们创造条件，引导他们举手发言，及时给与确实、奖励。课外积极主动辅导、追踪，多与家长联系，有助于为他们创设一个身心健康较好的环境，也有助于班集体的建设。 五、注重安全教育。 存有句话这样说道：教育无小事。而安全，就是教育中最关键性的事。做为班主任，我时刻把安全放到首要边线，常把安全摆在嘴边。下课时，回忆起嘱咐一句：别玩耍！雨雪天嘱咐学生：别乱窜！放学时嘱咐学生：路上必须小心，注意安全，径直回家！班主任就是个非常小事的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，就是最基本的必修课。在我和几位科任老师的共同努力下，与开学初较之，我班各方面具备显著的进步。 总之，经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也有不足之处。我相信我在今后的教育教学中会更加努力，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境。 本学期我出任九年级(2)班的班主任工作。通过一个学期的工作课堂教学,并使我深刻体会至,必须当好一个毕业班的班主任的确不难。在此我对本学期的班主任工作展开一下总结: 本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点,把自尊、自爱、自信、自强、自律作为基本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视,潦河学生的日常行为规范,培育较好的自学习惯。