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2021年淮安小学音乐教师编制考试试题
一、单项选择题
1.下列选项中,不能体现学生互相评价的是【 】
A.?分组演唱演奏
B.?音乐才艺展示
C.?音乐创意展示
D.?音乐成长档案
2.《号管舞曲》选自亨德尔的作品________,它是________舞曲。【 】
A.?《水上音乐》、四拍子
B.?《焰火音乐》、三拍子
C.?《水上音乐》、三拍子
D.?《焰火音乐》、四拍子
3.俄国五人“强力集团”是民族乐派的核心组织,这五人是指【 】
A.?西贝柳斯、达尔戈梅斯基、穆索尔斯基、格林卡、斯塔索夫
B.?巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基、里姆斯基·科萨科夫
C.?西贝柳斯、格林卡、柴可夫斯基、格里格、格拉祖诺夫
D.?苏萨、格林卡、西贝柳斯、柴可夫斯基、斯塔索夫
4.下列组合对应不正确的选项是【 】
A.?《打秋千》—藏族儿歌
B.?《乃哟乃》—土家族儿歌
C.?《阿喽喽》—彝族儿歌
D.?《快乐的泼水节》—傣族儿歌
5.欣德米特是【 】作曲家。
A.?俄国
B.?德国
C.?法国
D.?意大利
6.同为一个降号的关系大小调为【 】
A.?B大调和d小调
B.?F大调和e小调
C.?F大调和d小调
D.?B大调和e小调
7.新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是【 】
A.?通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力
B.?通过欣赏,培养学生的审美能力
C.?通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力
D.?能够用轻柔圆润的声音演唱舒伯特的《摇篮曲》
8.由同一音级的两种不同形式或隔开一个音级所构成的全音叫做【 】
A.?变化全音
B.?自然全音
C.?自然音级
D.?变化音级
9.贺绿汀创作的管弦乐作品【 】采用了复调的作曲手法和配器上的色彩变化来表现作品。
A.?《中国狂想曲》
B.?《民族解放交响曲》
C.?《森吉德玛》
D.?《台湾舞曲》
10.国际标准音的位置在高音谱表的【 】
A.?第一间
B.?第二间
C.?第三间
D.?第四间
11.爵士乐起源于【 】
A.?肯尼亚
B.?美国
C.?巴西
D.?印度
12.芭蕾舞剧《木雕王子》是【 】的作品。
A.?巴托克
B.?李斯特
C.?威尔第
D.?贝尔格
13.非洲音乐的主要特点是节奏复杂多变,乐器【 】在非洲音乐中有十分突出的地位。
A.?鼓
B.?号
C.?琴
D.?锣
14.在民歌分类中,《蓝花花》属于【 】
A.?信天游
B.?山曲
C.?花儿
D.?小调
15.歌唱教学是适合【 】的音乐教学方式。
A.?小学
B.?中学
C.?社会业余学校
D.?所有学校
2021年淮安小学音乐教师编制考试试题2
一、单项选择题
1.音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提是【 】
A.?创造
B.?兴趣
C.?想象
D.?体验
2.管弦乐曲《春节序曲》的作者是【 】
A.?马可
B.?贺绿汀
C.?冼星海
D.?李焕之
3.20世纪,匈牙利有一位音乐教育家创立了【 】
A.?奥尔夫音乐教育体系
B.?达尔克洛兹音乐教育体系
C.?柯达伊音乐教育体系
D.?才能教育
4.音乐作品的【 】,是指在乐曲中处于显著地位的、有一定的结构形式,情绪鲜明、情感饱满、内容集中、具有某种风格和体裁特征的基本乐思。它是乐曲的种子、乐曲的核心。
A.?旋律
B.?主题乐句
C.?主题
D.?节奏
5.《美丽的村庄》是【 】的民歌。
A.?意大利
B.?中国
C.?俄国
D.?法国
6.变声期以后,男女音高相差约几度?【 】
A.?九度
B.?六度
C.?八度
D.?五度
7.隋唐至宋,在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为【 】
A.?燕乐
B.?清商乐
C.?西凉乐
D.?龟兹乐
8.“豫剧四旦”是指【 】、马金凤、阎立品、崔兰田。
A.?常香玉
B.?梅兰芳
C.?马连良
D.?言菊朋
9.增六度与下列哪个音程互为等音程【 】
A.?小七度
B.?大七度
C.?减七度
D.?倍减七度
10.以下哪种和弦的音响特点是和谐丰满,色彩明亮辉煌【 】
A.?大三和弦
B.?小三和弦
C.?增三和弦
D.?减三和弦
11.贺绿汀创作的管弦乐作品【 】采用了复调的作曲手法和配器上的色彩变化来表现作品。
A.?《中国狂想曲》
B.?《民族解放交响曲》
C.?《森吉德玛》
D.?《台湾舞曲》
12.在民歌分类中,《赶牲灵》属于【 】
A.?信天游
B.?山曲
C.?花儿
D.?小调
13.下列曲种属于道情类的是【 】
A.?河南坠子
B.?四川清音
C.?天津时调
D.?北京琴书
14.建国后对苏州弹词发展有重要影响的人物是【 】
A.?
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小学高级语文教师。现从事语文教学兼任班主任工作。在教育教学中因材施教,勇于探索,敢于创新,所任教学科成绩显著,曾多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任“。 可以为中小学生提供专业的语文学习方法和解题技巧,为孩子们提供语文学习和复习的资料,也可以为老师提供语文教案、课件和班级管理资料。 期待和您相遇!期待和您成长!期待和您共勉!
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