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职工培训在企业安全文化中的作用摘要：企业安全文化建设被认为是能够提升职工安全生产意识，约 束职工作业行为的有效途径，从这点上来说，职工培训与企业安全 文化建设的目标是一致的，也可以说职工培训服务于安全文化建设。 本文在论述当前铁路企业职工培力11中存在的问题及职工培力II的必 要性、作用的基础上，分析了职工培训日后的开展趋势。 关犍词：职工培训；企业安全文化；建设"乍用对于铁路运输单位来说，职工培训的目的除了提高职工业务素质、 增强职工两个能力（标准作业能力和故障处理能力）、改进职工工 作态度之外，更重要的是要强化职工的安全意识和责任意识，在工 作中保持良好的行为习惯，将安全生产标准作业的理念贯彻落实。 安全文化建设是铁路运输企业最为重要的一项工作，目的是为了使 职工对安全生产有思想上的认识，形成正确安全理念、意识、态度 和价值观的同时，获得安全生产标准作业的技能，在铁路运输生产 中使用正确的安全行为方式，从而夯实铁路运输安全基础。如此来 看，职工培训对企业安全文化建设具有保障作用和促进作用。 一、当前阶段铁路职工培训中存在的一些主要问题1.未将职工培训放在重要位置上在当今市场经济的大环境下，在竞 争愈加激烈的形势下，眼前和短期的经济效益成为了各企业单位关 注的重点，在这种认识下，自然不能从长远角度出发看待职工培训 工作，没有真正地将职工教育培训置于重要地位。 2.培训的师资力量薄弱铁路企业的职工培训中负责培训的兼职教师 应从基层工作中的佼佼者里面挑选,既要具备丰富的实践经验和较 强的专业技能，还要具备一定的语言表达能力以及较高的综合素质。 但从当前铁路企业职工培训开展状况来看，一方面到达这样要求的 培训教师并不多；另一方面由于待遇问题和定编的影响和制约，往 往存在适合担任专职培训教师的人员或不想担任，或不被允许担任 的现象，使得合适的教师少之又少，师资力量较为薄弱。此外，既 有专职培功11人员方面又存在年龄老化、缺少进修学习机会等多种问 题，以致很多既有专职培训人员无法掌握最新的技术动态，无法满 足培训的实际需求。同时，这种情况下出现的很多兼职教师虽有丰 富的实践经验，但并不具备较高的理论知识水平，且大多都未接受 过系统规范的专业培训，无法将理论和实践有效结合，起不到很好 的培训效果。 3 .培力11缺乏针对性和实效性当前很多职工培力11工作起不到良好培1) II 效果的原因就在于培训之前没有对培训需求进行全面细致的分析, 致使培训流于形式，缺少针对性和实效性。主要表现在以下两个方 (1)因为铁路职工的来源比拟多样化，在文化素质和专业技能等 方面都存在很大的差异性，但开展培训工作时却并未考虑职工在学 历、年龄等方面的个体差异，只是按照专业、系统、岗位和工种进 行同一标准和方式的培训。这种形式化的培训对于职工来说是负担, 并不是能够使自身素质和技能得到真正提升。 (2)从培训|内容来看，大多数培训教师在培训任务的限制下没有 机会到现场了解和体验实际状况，通常都是反复使用同一个教案， 既没有做到因材施教，又难以与现场实际情况和开展形势相契合， 使得培训无法满足实际需求，还容易引发职工的抵触心理，使其失 去参与培训的热情和积极性。 二、在企业安全文化建设中开展职工培训的必要性首先，使职工具备专业理论知识和操作技能，掌握一定安全行为能 力是企业安全文化建设的重点内容，而实现这些的最主要途径就是 职工培训I。拿新职工为例，新职人员的岗前资格性培训尤为关键， 要让他们在清楚认识到安全生产重要性和铁路安全知识、掌握一些 基本专业技能的基础上，明晰铁路企业的各项规章制度，了解企业 文化、相关法律法规以及职业道德等内容，帮助他们顺利完成角色 转换的同时，增强他们对铁路行业和企业的认知，让他们产生归属 感和信赖感以及安全责任意识。其次，通过系统性的培训可以让职 工原本零散的知识变得系统，淡薄的认知变得深刻。例如，站段、 车间的职工培训中要包含应知应会与救援演练、应急处理等内容； 路局级培训那么要在此基础上进行拓展和延伸，理论和实践并重，涵 盖原理、条例、实操等各局部内容，注重整体性与系统性。止匕外， 在其中还可加入职业道德、工作态度和责任意识与企业文化等内容, 让职工接受更为全面的培养和训练，真正做到从人出发构建企业安 全文化。最后，企业安全文化建立之后，想要充分发挥其感染、调 动、约束的作用，就必须做好宣传工作。从这点来看，职工培训又 占据了有利条件，是企业安全文化的重要宣传阵地和有效途径。例 如，在职工培训I中可以营造出一种安全文化气氛，借助职工培训的 机会创立安全教育基地，在培训中利用安全事故真实、典型的案例 带动全员参与讨论；宣传安全目标等都会在无形中使职工受到感染, 树立安全意识，转变工作态度和行为，将安全生产落到实处。 三、今后职工