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写乡情的六年级作文 写乡情的六年级作文1 每个人的心中都有属于自己的一片净土，故乡是我心中最美丽的地方，我对故乡有一种浓浓的眷恋之情。 我的故乡位于湖东镇临近海边的小村庄，很偏僻，路有点不好走。但那里有老房子、树林和池塘，村庄的周围都是树，我喜欢这个地方。我和父亲经常一起回家探望叔公和爷爷奶奶。那村子不是很大，村子周围还有一个大池塘，池塘里开满了美丽的荷花，有成群的小鱼在下面游来游去。我喜欢钓鱼，常常和伙伴一起钓鱼，有时钓了几条鱼，我高兴得像鱼儿在池塘跳来跳去一样，很好玩、很开心，钓鱼给我带来了许多童趣。故乡的水是那么的清澈，可以看见鱼儿在水中自由游动，神态那么惬意，可见那水底下凹凸不平的石子、沙子，在这故土上的人也如那清澈的水一般，温和、淳朴、日出而作，日落而息。 出了村，是一眼望不到的庄稼地，有火红的荔枝、沉甸甸的稻谷。爸爸告诉我，爷爷年轻的时候，是村里耕地种田最勤劳的人，以前种了十几亩稻谷、番薯和花生，还有药材生地。 村子里家家养有猪鸡鸭鹅。有时我喜欢和叔叔一起去地里拉庄稼，也喜欢跟奶奶一起喂猪喂鸡。有时我跟小伙伴一起追狗和猫、玩泥土、做泥人，玩得可高兴了。 村子后面有一棵大榕树，可以给人们乘凉、休息、座谈聊天等。老人们都搬来椅子在树下聊天，伙伴们和我一起围着大榕树跑步、打球、跳绳。 比起那些灯红酒绿的大城市，我更喜欢我的故乡。故乡，是一本写不完的乡情之书!在人生中，家乡是最美丽的一色;家乡是最芬芳的一味。领略家乡，就是领略一幅诗情脉脉的画 写乡情的六年级作文2 在人的心中，有这一种情感。淡淡的，却有浓郁的，人在土地上生存，而家乡就是心灵的归宿。在哪里，有许多人，他们一直在的等待你的回归，这情感有是有一丝忧愁。这种情感叫乡情，这个地方叫故乡。 外公的园子，被村民称为“百果园”，因为园子里种满了果树，各式各样，在哪里，就是我儿时的天堂，春夏秋冬的园子，我独爱夏天的果园与秋天的果园。 夏天的果园，叶子是鲜绿的，百株果树，都变的翠绿欲滴，夏天的太阳带来烦热一下子消失了，取而代之的是果园的翠绿，还有树木的清甜。 从果园横过的小溪，溪水缓缓的流淌着。不断发出悦耳动听的流水声。把手伸入溪水中，凉凉的，捧上一些尝上一口，甜甜的。在夏日的园落里，坐在椅子上，乘着树阴，喝上一杯清茶，可是回味无穷。 秋日的园子，不仅我们热闹，全村人民也欢乐，小小的果园孕育了春夏的生命力，在这时，绽放了。树梢上挂满了果实，好似一盏盏发光的小灯笼。我们把各样水果摘了下来，放在竹篮里。快步走向“老杨”家，把新鲜的橙子，放到桌子上。下一篮葡萄要送给“糖婆婆” 打来邻居家开门问：“老李，这可是脆甜的苹果，要不要来点”“老李，别睡了，来点红石榴吧!”我也拿上些各样水果，一路欢快跑去找我儿时的小伙伴，一起分享。 水是家乡的水，人还是故乡的人，小小的果园，把乡里乡亲的那一份乡情带到一起，小小的果园，承载着美好儿时的回忆，那一抹乡情。 说不定在远方“糖婆婆”早上起来，制作起甜香的麦芽糖。“杨爷爷”又把羊儿们赶上山，也许吧?但我不会忘记这里，我的故乡，那一抹乡情! 写乡情的六年级作文3 “江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”这首古诗引发了蕴藏在我内心深处浓浓的故乡情 江 南 烟 雨 烟雨中的江南，从幽深的小巷走来，在石桥上散发着诱人的清香，仿佛是从琴弦里流淌出来的音乐。 江南的烟雨，是那样缠绵。雨到了这里缠成线，缠着我们的故乡情。我常常漫步在绵绵细雨中，迷恋那份安静，沉醉于丝雨的清香，品味着“润物细无声”的美感。江南烟雨，水韵依依，沧桑百年却仍未失去她独有的气质，高贵但不娇艳，朴质但不平凡。 啊！我的江南美景，江南烟雨中的美景！ 烟 柳 画 桥 江南的烟柳，舞动着柳浪。静静的河水，流过那如画的小桥。低吟着吴歌的蓝花布船娘，摇曳着小船，轻柔地荡进那烟柳画桥中的江南。 江南有千江明月，万山绿翠，小桥流水，园林古舍。江南有沈园柳老不飞绵，十里扬州东风醉，寒山寺夜半钟声到客船，西子湖碧水舞涟漪，苏堤断桥微雨燕双飞。那悠长的古巷墙壁已剥落，爬满了青苔；那历经了几朝风雨的石桥风采依旧，如诗如画。 啊！我的江南美景，烟柳画桥中的美景！ 文 化 意 境 江南是一种文化。一个个才子佳人在这里留下了他们的足迹。浅吟“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山” 的李叔同，低唱“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜” 的苏轼 烟雨迷蒙的江南，富有情调的江南，优柔宁静的江南，她如同水墨画中古典娴静的吹箫女子，成为一道永恒的风景，吸引着每一个静闻箫声的闲客。醉了，真的醉了。在一个骤雨初歇的早晨，或是在残阳如血的傍晚，或是在月满西楼的静夜，静静听一首《二泉映月》，感受一下人间的疾苦或是音乐的美妙，也可以听一首《梁祝》，体味一下旋律的缠绵和音符的多姿，该是一件多么令人开心的事啊！ 啊！我的江南美景