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大禹治水
盘古开天
夸父逐日
女娲补天
嫦娥奔月
精卫填海
13.精卫填海
精卫是谁?
精卫为什么填海?
精卫是怎样填海的?
......
13.精卫填海
dì shào yuē
炎帝之少女,名曰女娃。女娃
nì fǎn
游于东海,溺而不返,故为精卫,
xián yīn
常衔西山之木石,以堙于东海。
借助拼音,读通课文
13.精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。女娃
游于东海,溺而不返,故为精卫,
常衔西山之木石,以堙于东海。
13.精卫填海
炎帝之/少女,名曰/女娃。女娃/
游于东海,溺/而不返,故为/精卫,
常衔/西山之木石,以/堙于东海。
借助停顿,读出节奏感
小组合作
先自由读课文,借助注释,理解课文,再在小组内用自己的话说说课文的意思。遇到不懂的用?标出来。
借助注释,疏通文意
炎帝之少女,名曰女娃。
少女:小女儿
少女:年轻的女孩
古今异义
叫做
你想到了什么?或想到哪些画面?
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,
游玩
变成了
女娃于东海游(调)
又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木。有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰:精卫,其鸣自詨。
女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,
你想到了什么画面?
(原因)
(神奇色彩)
常衔西山之木石,以堙于东海。
填塞
用嘴含
你想到了什么样的画面?
经过
行 + 钅
(行进)
(铜棒)
借助图示,试着用自己的话说精卫填海的故事。
游 溺 为 衔 堙
借助图示,说说故事
常衔西山之木石,以堙于东海。
展开想象,感受人物形象
发挥想象,精卫会遇到什么困难?
可以用面对 ,精卫 。的句式,也可以自由表达。
夜色低沉时,精卫在:
巨浪咆哮时,精卫还在:
天寒地冻时,精卫依然在:
日复一日,年复一年,精卫依旧在:
衔西山之木石,以堙于东海。
衔西山之木石,以堙于东海。
衔西山之木石,以堙于东海。
衔西山之木石,以堙于东海。
常衔西山之木石,以堙于东海。
常
坚持不懈
不畏艰难
不屈不挠
精卫填海是人类与 的抗争
大禹治水是人类与 的抗争
夸父逐日是人类对 的追寻
海
水
太阳
这就是中国传统文化的魅力!
这就是中国文化的力量!
这就是中国的民族魂!
13.精卫填海
炎帝之少女,名曰女娃。女娃
游于东海,溺而不返,故为精卫,
常衔西山之木石,以堙于东海。
推荐阅读:(整本书阅读)
作业:(二选一)
1.回家把这个故事讲给自己的家人或朋友听,并给这个故事编个结尾。
2.想一想,如果你和精卫过一天,你会经历些什么?
谢谢!
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