竞选校园广播员演讲稿500字演讲5篇.doc

竞选校园广播员演讲稿500字演讲5篇 竞选校园广播员演讲稿500字演讲5篇 PAGE/NUMPAGES 竞选校园广播员演讲稿500字演讲5篇 竞选校园广播员演讲稿500字演讲5篇 篇一 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是二年级二班的学生邱海玲，此次竞选的岗位是播音员一职。 我的专长是朗读、唱歌、跳舞，同时我也喜欢绘画。记得在幼儿园时，一次有时的机遇听一位文学家的课程讲座，让我认识到语言的好处，也是从那时候开始我喜欢 上了语言。我一般话标准、表达能力强、声音优美;我坚信我必然能胜任播音员这一光荣的职务。 若是我竞选上了播音员。我将尽我最大的努力，把本职工作做好，接受老师的所有安排;配合其他同学工作，争取做到学校满意，同学满意，我将会用旺盛的精力，清醒的脑筋来做好这项工作。锻炼自己，让自己的能力更上一层楼，若是我落选了，这 说明我还有好多不足之处，我必然会改正错误，多听取同学们的建议;扬长避短，提高 自己的综合素质，争取下一次的竞选，成为同学们心中合格的播音员! 最后，我希望在座的各位老师、各位同学，能给我发挥才干、锻炼才干的机遇。请大家相信我，支持我;投我一票!我的演讲完了。感谢大家! 篇二 亲爱的老师们、同学们 大家好! 我是来自克拉玛依第二小学三年级三班的周芮竹，今天能站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上，我感觉十分有幸。 我是一个开朗开朗的女孩，爱好广泛。我从小就喜欢朗读，喜欢说一般话，一般话基础比较好。从小我就十分喜欢播音主持这个行业，成为一名播音主持人是我的梦想。举例说明：看到新闻播音员和湖南卫视的播音，我就特别喜欢。 学校广播站是宣传学校一个阵地，是加强学校和同学之间沟通沟通的一个平台，若是此次竞选成功了，我希望自己能利用学校广播站，经过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，创建出健康、开朗、向上的校园氛围。 我诚意希望我能把学校的广播站看作我实现梦想的舞台，利用自己所学的知识把播音员这一角色做好,充发散挥显现自己的专长，将学校的广播站办得有声有色，将最 美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们!对做好广 播员今后的各项工作，我充满信心，请老师和同学们相信我、激励我，我将会用自己 的实质行动获得老师和同学们的认可! 篇三 亲爱的老师，同学们： 大家好!今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员，我演讲的题目是《校广播站播音员，我理想之起步!》。 大家必然对我不陌生吧!我来自xx，名叫xx，诚实地介绍自己我是一位品学兼优 的学生;自信，我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位，请大家支持我哦!感谢啦! 以前在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子，长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员，用自己甜美的声音传达诚挚、传达爱心、传达快乐、传达美好、传达幸福! 当我还上幼儿班的时候，就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目，每当鞠萍姐姐讲故事我都汇全神贯注地倾听;鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我，从那时起我爱上了朗读，常常用书卷起话筒的形状，学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声音模拟播音。理想的种子激励着我努力学习，在语文课上，我踊跃地参加老师组织的朗读课文授课环节，课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读文章，我的朗读水平在逐 渐提高，博得了老师、同学们的交口夸赞，我在向着理想目标一步步地迈进。“校广播站播音员，我理想之起步!”我以为我拥有以下优势竞选这一职位： 1、我在班级担当文艺委员，富饶艺术天赋。 2、我热爱文学，擅长朗读。 3、我在王萍老师授课的作文班学习，老师教会了我朗读不同样体裁、不同样风格的文 章时，要采用不同样的声音、情绪、力度的朗读方法，抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。 若是，老师和同学们，恩赐了我此次做广播站播音职工作的机遇，我会倾尽全力、 鞠躬尽瘁发挥自己的专长，发挥我的能力;与广播站一班人团结协作，使校广播站的工 作在原有几点上再展风采，让学校广播站成为同学们眼中一道亮丽的风景线! 感谢大家，感谢! 篇四 竞选广播员演讲稿亲爱的老师们、同学们， 大家好! 我是来自高( )班的xx，今天能够站在这竞选的舞台上，我感觉十分有幸。 我是一个开朗开朗的女孩，爱好广泛。我从小就接受的就是一般话教育，一般话基础比较好。而且我十分喜欢播音主持这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着必然的认识得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间沟通沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，经过我的声音报道发生在 学校的人和事，宣传真善美，创建出健康、开朗、向上的校园氛围。高尔基说:只有满怀信心的人，才能在任何地方都满怀着信心，陶醉在学习中、生活中，并实现自己的 意志!我也希望能用我以前的经验和今后在学习过程中新的知识把播音员这一角色做好,充发散挥显现自己的专长，将学校的广播站