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小班健康长高了变矮了教案反思 活动目的： 能按指令踮脚、下蹲行走。 使幼儿晓得开心有利于身体健康。 体验游戏的快乐。 活动准备工作： 物质准备：魔术棒。 活动过程： 1、引题：我们一起来玩变魔术的游戏。教师手持魔术棒，发出变小鸟变小兔变小鱼等指令，幼儿做飞跳爬游等动作。 2、了解玩法：幼儿一个跟著一个跑，踩碎一个小圆圈，按指令短低了变矮了搞适当动作：短低了--双手屈曲、T2222跑；变矮了--站著跑。 3、交代规则：听到指令后才能变换动作。 活动大力推进： 教师可逐渐加快变化口令的速度。 收紧活动： 幼儿扮小鸟，做高飞、低飞动作。 教学思考： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。