舞蹈评分标准.docx

舞蹈评分要求 1、动作优美，连接流畅，富裕韵律感，感染力和表现力强； 2、表演完好、连结，节奏办理正确，能与音乐自然交融； 3、能显现不一样舞蹈体裁的基本特色，拥有必定的动作技巧。 4、情绪饱满、表情生动，合适运衣饰、道具等衬托表演氛围。 5、熟练掌握不一样年龄段幼儿基本舞步并能正确演示； 舞蹈评分标准 分值 项目 标 准 （100 分） 1 、动作编排完好、连结。 动作 2 、动作编排与所选音乐自然交融，韵律感强。 40分 3 、动作协调性好，拥有必定的动作技巧。 4 、动作编排能够显现所选体裁的基本特色。 1 、表演完好、连结，连接流畅。 2 、表演富裕感染力和表现力。 40分 表现力 3 、情绪饱满、表情生动。 4 、衣饰、道具运用合适，衬托舞蹈主题。 幼儿基 1、熟习幼儿各年龄段基本舞步,能正确演示。 20分 本舞步 2、演示自然生动，合适加入动作进行表演。 各年龄段幼儿基本舞步及动作重点 小班幼 儿基本 舞步 中班幼 儿基本 舞步 大班幼 儿基本 舞步  走步 碎步 蹦跳步 4.踏踮步 踵趾小跑步 踏点步 垫步 踏跳步 跑跳步 进退步 交替步 三步 赛马步 秧歌十字步  一拍走一步，上体正直，两臂自然前后摇动。 两脚前掌轮流快速向前挪动，膝盖稍曲折。 两脚并立，在原位上跳起，落下时前脚掌着地，两膝曲折。 踏踮步：两拍一步，第一拍左脚踏一步（向前、侧、后均可），重心移到左脚，同时右脚离地；第二拍右脚前掌在左脚后踮地（左脚向侧、向后踏一步的，则右脚前掌在左脚侧踮地），同时左脚离地，可连续做以上动作。右脚开始，动作相反。 四拍完成，1拍右脚跟向右前面点地，2拍右脚尖向后点地，3、4拍右脚开始向前跑动三小步，交换进行。 二拍一步，1拍左脚向左边或前面踏一步，2拍屈左膝，右脚尖在左脚跟后点地，交换进行。 一拍一步，前半拍右脚前掌在左脚跟后踮地，同时右脚稍离地；后半拍左脚踏一步，重心在左脚，同时右脚离地，两膝微屈。 二拍一步，1拍左脚踏一步，2拍左脚跳起，同时右腿屈膝抬起，脚尖朝下，3、4拍相反。 一拍一步，前半拍左脚向前轻跳，同时右腿屈膝自然提起，脚尖朝下；后半拍右脚向前落地；左右脚交替做。 二拍一步，第一拍前半拍，右脚向前半步，前脚掌着地，左脚稍抬起；后半拍，左脚踏地，右脚离地。第二拍前半拍，右脚退后半步，前脚掌着地，左脚稍抬起；后半拍左脚踏地，右脚离地。 二拍一步，第一拍前半拍，左脚向前一小步，重心在左脚；后半拍，右脚前掌在左脚跟后踮地，重心移到右脚，同时左脚离地。第二拍前半拍，左脚再向前一小步，重心移到左脚；后半拍逗留；右脚动作相反。 三拍一步，第一拍，左脚向前一步，重心在左脚上；第二拍，右脚前掌在左脚跟后踮地，重心移到右脚，同时左脚离地；第三拍，左脚再向前一小步，重心移到左脚；右脚动作相反。 一拍一步，前半拍左脚向前跑一步；后半拍，右脚跃至左脚处，同时左脚离地屈膝，准备向前跑，连续起来像马跑状；右脚起步动作相反。 四拍一步，第一拍，左脚向右跨一步；第二拍，右脚向前跨一步；第三拍，左脚向左边横拉一步；第四拍，右脚退后一步，身体自然扭动，两臂自然摇动。