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新人教版五年级英语教案
新人教版五年级英语教案
篇一:新版人教版五年级上册英语全册教案
( 1 5A)
:
:
:
1 ’s ?
第一课时
教学目标与要求
1 、能听 、说 、认 、读 ,并理解本课 的五个新
词:, , , , ;
2、能掌握句型:’s ?? ’s ? 并能在具体的语境中
运用;
3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。
教学重点
’s 部分的单词:, ,,, , , 等。要求学生能听懂句
型,并结合这些句子表达的情境,学会恰当地替换句中的
词。逐步学会听、说、读、写单词:,,,,。
1 / 22
新人教版五年级英语教案
教学难点
如何利用所提供的对话和情景,以旧引新,让学生进入
学习状态。’s 部分在学生用书当中首次出现,教师应正确
理解此部分的辅垫作用,可根据实际教学需要进行使用,并
帮助学生熟悉教材内容的变化。
教学准备
1、准备教学过程中所需要的图片、声音、课件,以及
本课时的八张单词卡;
2、准备一些教师的照片或图片;
3、准备录音机及录音带。
教学方法
小组合作法、情景教学法
教学过程设计
1、-(热身)
(l) 播放’s 下面歌谣的录音,让学生听歌谣猜单元
话题,激发学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可以
使用四年级上册第三单元学过的句型: “I a . ’s . ’
s , .”并结合相关人物的图片,引导学生复习 , , ,
等词,为本课时听、说、读、写这些单词做好准备。
(2)日常口语练习,内容可参考如下:
T:, ! ! !
: !
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新人教版五年级英语教案
(3) 问学生几个问题,引出本课重点内容。具体会话
可参考如下:
T:,! . ?
:’ 5.
T: ( , )?
:!
T: 1?!’s 1?
2、 (新课呈现)
(l)出示’s 部分图片,介绍说: . ? 引
导学生根据情景图的提示描述新教师。然后说: “今天我
将学习怎样描述新教师。将为大家介绍几位新教师,大家在
先看一看有哪些是新教师?
(2)出示’s 部分的图片,向学生介绍说: ’s .
.引导学生结合预习部分回答出 , , ,
等旧词,然后结合图卡向学生呈现新词:, ,。可利用
简笔
画、单词卡片或实物图片等—一教授新词,使学生正确
理解、认读。
(3)可播放单词的声音,让学生在听过一遍后跟读单
词,逐步掌握正确的读
音。
(4)根据以下信息请学生判断会话中描述的教师是 ’
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新人教版五年级英语教案
s 配图中的哪
一位: . ’s ?’s .完成前面
铺垫的学习任务,让学生猜出哪位是的新教师。再引导
学生利用 ’s
部分所提供的替换句型,描述的其他两位新教师,练习
巩固所学新词。
(5)试着写单词。
范写四会单
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