2023年村小学教学工作计划四篇.pdfVIP

小学 2023 年教学工作计划 一、指导思想 本学期，学校教学工作将紧紧围绕小教室的工作重 点，以提高教学质量为核心，深入推进课程建设，深化 堂教学改，强化教学管理，落实 “八个精心”，深化校本教 研，提升教师专业化水平，打造高效课堂，促进教学质量 提升，促进学生全面健康发展。 二、任务目标 1.强化教学常规管理，提升教学管理水平。 2.推进课堂教学改，提高课堂教学效益。 3.扎实开展校本教研，稳步推行课程改。 4.加大教师培训力度，促进教师专业发展。 5.加强教学质量监控，全面提升教学质量。 三、主要措施 1.强化教学常规管理，提升教学管理水平。本学期， 学校将继续坚持制度引领、工作育人的原则，按照教学常 规实施细则要求，狠抓常规管理，抓好 “八个精心”的落 实，多措并举，增强教学管理的规范性和实效性。一是进 一步强化课程管理意识，落实课程方案。学校将严格执行 课程计划，开全课程，开足课时，科学合理安排好教师的 工作，确保课程实施过程与课程计划的一致性；同时，做 大做强特色课程，深入开展 “110N”语文课改，推进语文 阅读改。二是继续实施教学常规的督查制度，对落实情况 做到 “四查”（晨诵午写天天查﹑教研活动周周查﹑教案作 业分期查﹑全部常规汇总查）。通过检查规范常规，真正实 现常规管理精细化。首先，学校将继续推进 “读书写字” 工程，坚持晨诵午写制度，引导学生在 “晨诵”中领略优 美的母语情怀，在 “午写”中书写方块字的端庄，本学期 学校将联合大队部开展读书之星、写字之星的评比和展示 活动，利用每周的升旗仪式为学生开设 “诵读之声”栏 目，利用班级的展示板为学生搭建书写展示的平台，让孩 子们享受诵读书写的快乐；其次，本学期学校将继续实行 单元执教课、校本教研、单元检测周报制度，每周一各教 研组将周报表上报教务处，学校领导根据上报坚持每周参 加教研组活动，并做好检查记录。 为更有效地调控教师的教学行为，监管教学质量，提 高教师的质量意识，及时发现和解决教学工作中的问题， 期初、期中、期末三个时段对教师的教案、学生作业等进 行分期检查，每次检查确保做到及时记录、及时反馈；最 后学期末学校将对教师的所有常规资料进行汇总检查，评 选优秀常规，本学期学校将适时召开 “教学常规（教案、 作业）推介会”，由教研组长将本组突出的教案和作业批改 推介出去，供大家观摩学习。 2.推进课改，提高课堂教学效益。一是学校将继续坚 持推门听课制度，走听随堂课由常态看常规。学期开学第 一周，学校业务领导将对全校 30 节课堂进行走听，平时也 坚持推门听课，对教师的常态课堂进行指导。二是继续坚 持单元研究课制度，预约单元课促研究。既有领导预约教 师，又有教师预约单元研究课，每周一上午，各教研组将 周单元研究课周报表上报教务处，教务处集中发布学校工 作群，鼓励老师们积极参与听课活动。每节单元执教课， 学校分管领导都跟踪听课，将全程参与听评课活动。三是 优化课堂教学，打造优质高效课堂。本学期还是把 10 月份 定为 “课堂教学优化月”，学校将通过青年教师汇报课、骨 干老师引领课、XX 好课堂公开课等形式开展晒课活动，11 月学校将开展 “课程评述大赛－－说课专题”，通过丰富多 样课堂教学活动，为教师搭建展示、交流的平台，力促 堂教学效益的提升。 3.扎实开展校本教研，稳步推行课程改。一是加强教 研组建设。重视对教研组长的培养，充分发挥教研组的引 领和辐射作用，引导每个教研组要彰显教研特色，制订特 色教研计划，围绕 “文化、质量、特色”准确定位，在创 新中求发展，在发展中显品位，同时带动学科教研向向深 层化纵深化发展。二是狠抓校本教研。首先，学期初学校 将对全体任课教师进行校本教研的专题培训，尤其针对 “六步骤”磨课，为老师们进行细致讲解，让老师们进一 步明晰 “六步骤”磨课过程，掌握各环节的具体实施措 施，增强 “六步骤”研究的实效性；其次，加强教研组内 的集体备课，学校要求每次集备都要目标明确，内容清 晰，任务具体，确保各组备出效率，备出效果；同时，本 学期学校将加大教研活动的督查和指导力度，针对教研活 动的开展情况，业务领导将周周检查、周周反馈，并深入 教研组指导研究活动。三是深入推进 “110N”阅读教学专 题研究。本学期，彭兴奎教授将加大 “110N”阅读教学改 的指导力度，他将深入各个教研组参与集体备课，参加各