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第一章 媒体文啕读
媒体文, 即信息类作品, 分为实用类和论述类两大类 。 媒体文涉及的知识
面非常广泛, 包括传记类、 新闻类、 访谈类、 科普类等。 从2014年起, 媒体文
取代科技类和社科类文章, 成为现代文阅读的重要组成部分。
媒体文的阅读在注重考查语文素养水平的同时, 强调把握和应用语文基础
知识的能力以及阅读和表达的能力。 命题旨在考查理解、 筛选与整合、 探究能
力, 同时引导我们关注社会、 思考问题, 倡导正确的人生价值观和时代精神,
引导我们重视对文化的认同。 选文侧重于论说性、 文艺性的文章, 就目前的练
习来说, 论述类媒体文的数量要远多于实用类媒体文, 高职考试、 模拟测试、
联考等试卷中的媒体文目前也以论述类为主。 在复习中我们也需要注重对实用
性、 多样化、 思辨性文章的阅读理解能力的培养。
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第一章 媒体文啕读
一、 近两年媒体文的命题关注点
1 . 复述文意。 在阅读理解的过程中, 言语的转化, 即读者用自己的话语
概括地转述文章的内容, 是阅读理解能力的重要组成部分, 而转述得准确与
, 也正是检验考生理解能力和概括能力的重要途径。
2. 概括要点。 概括文章要点是较高层次的要求, 也是更重要的阅读理解
能力, 因此这也是近年来的一 个常考点。
3. 把握观点。 作者在文中所表现的观点态度, 是文章内容的核心, 是文
章的灵魂。 以考查对文章
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