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12.1 社区素描 感受社区
教学目标
情感、态度与价值观目标
培养我们具有尊重他人、乐于助人的观念和意识。增进我们关心社区的情感，增强我们的责任意识。
能力目标
培养我们观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力。
知识目标
了解社区的不同类型，懂得爱护公共设施和遵守社会公德是对他人的尊重，了解“我” 与他人、“我”与社会的道德规范，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
教学重点
认识不同社区的类型，学会观察、分析不同类型社区的特点。教学难点
关注自己生活的社区，关心社区的发展。教学准备
教师准备：教师搜集本节课的有关照片，包括喜羊羊和有关社区的图片，制作。
学生准备：学生课前预习，搜集社区的
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