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物理课堂教学中思维提升与发展的策略探究
许 军
(江苏省海门市包场初级中学 226100)
摘 要:物理是一门具有逻辑性与抽象性的学科ꎬ培养学生学科思维、提升核心素养是教师的首要教学任
务.在新课程标准与素质教育观提倡尊重学生主观情感的教学大背景下ꎬ传统的应试教育观念与教学思路显
然已不满足学生的发展需求. 因此ꎬ教师在实际教学当中要注意教学措施的改进与创新ꎬ促进学生思维的提升
与发展ꎬ为物理学习打下坚定基础
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