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小学五年级心理健康教育教学设计
小学五年级心理健康教案——调节愤怒一、本课的现实
意义愤怒虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和
生活等方方面面都息息相关积极、向上、快乐的情绪有益
个人的身心健康，有益于个人的智力发展，有利于发挥个人
的正常水平；而愤怒会影响个人的身心健康，抑制个人智力
的发展和正常水平的发挥且小学生的情绪表现又是很不稳
定、不成熟，容易冲动、愤怒，自我控制能力较差因此，指
导学生根据自己情绪变化的特点，合理宣泄愤怒，主动调控
情绪，
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