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小学体育教学方法
一、启发创造性思维的艺术
1．运用情景教学
在体育教学过程中要经常有意识地创造具有感染性的、催人奋进的
教育环境，使学生受到感化和熏陶，产生感情共鸣。要通过各种教学
手段，以生活展现情景；以实物演示情景；以音乐渲染情景；以表演
体会情景；以语言描述情景。例如，各种体育运动会、球类比赛、军
训、郊游，都可用来激励学生，帮助学生理解体育教材，促进学生创
新能力的提高。
2．增加体育游戏
游戏是一种特殊的课堂活动和运动练习方法，是由一定的情节、形
式、规则和结果等几部分组成的综合性活动
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