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对外汉语教学概论;第一章 学科性质;教学;总体设计:;总体设计的程序和方法:六个方面;总体设计中的教学原则包括的内容:;总体设计中的教学原则包括的内容:;总体设计中的教学原则包括的内容:;学科:三个基本问题;对外汉语教学的语言学基础;语言的基本特征与对外汉语教学(7个方面);语言的基本特征与对外汉语教学;语言的基本特征与对外汉语教学;语言的基本特征与对外汉语教学;语言的基本特征与对外汉语教学;语言的基本特征与对外汉语教学;语言的基本特征与对外汉语教学;汉语的特点与对外汉语教学(有利和难点两个方面); 汉语作为第二语言学习的有利因素——语法方面;汉语作为第二语言学习的有利因素——语音方面;汉语作为第二语言学习的有利因素——词汇方面;汉语作为第二语言学习的难点——语法方面;汉语作为第二语言学习的难点——语法方面;汉语作为第二语言学习的难点——语音方面;汉语作为第二语言学习的难点——词汇方面;词的重叠形式与非重叠形式的语法意义;汉语作为第二语言学习的难点——汉字
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