播音与主持艺术专业人才培养方案（本科）.docx

播音与主持艺术专业人才培养方案 一、基本信息 专业名称：播音主持艺术 2．专业代码：130309 专业类名称：戏剧与影视学类 专业类代码：1303 授予学位：艺术学学士 学制和修业年限：标准学制 4 年，弹性学制为 4～6 年（含休学） 最低毕业学分：157 学分二、培养目标 本专业适应 21 世纪社会发展需要，立足，面向全国，培养德智体美劳全面发展，掌握普通话语音发声技巧，具备良好的有声语言艺术表达能力，具有高度社会责任意识和历史使命感及职业荣誉感，熟悉新闻传播基本理论和具有深厚的文化功底，熟悉我国新闻、宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、采编、制作和其他相关新媒体工作的应用型、复合型人才。学生在毕业五年后预期实现以下目标： 目标 1：具备良好的道德情操和科学文化素养，能够强有力地贯彻党的教育方针，紧跟播音学教育改革发展的步伐，有能力培养出具备正确人生观、科学观和价值观的学生。 目标 2：掌握现阶段播音员的生理和心理活动特点，了解地方媒体资源优势与媒体环境现状，能够应地制宜地开展传媒艺术教育以及爱国、爱家教育。 目标 3：具备扎实的播音学理论基与实践能力，能够综合运用这些知识以及其他相关学科知识，进行播音创作。 目标 4：具备良好的沟通、协调、管理、竞争和合作能力，了解本职工作的基本特点与决策方法，能够胜任媒体领域等相关管理部门的工作。 目标 5：具有全球化意识和国际视野，能够通过继续教育或其他学习渠道更新专业理念，适应新媒体的形势与环境，拥有自主的、终生的惯和能力，实现自身专业 能力与水平的持续提升。三、毕业要求 本专业学生主要学习播音与主持艺术专业方面的基本理论和基本知识，受到播音、节目 主持、编导及广播电视采访、写作、编辑等方面的基本训练，掌握播音、主持、编导以及采访、写作、摄录、制作等方面的基本能力。 要求 1：掌握党和国家新闻宣传，为现代化服务 熟悉广播电视和新闻宣传相关的政策和法规。 了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策。 具备运用立场、观点、方法分析和解决问题的基本能力。要求 2：掌握播音主持艺术专业相关学科基本理论、基本知识 掌握艺术学、新闻学、传播学、中国播音学、主持艺术学的基本理论。 具有与本专业相关的经济、政治、社会、法律等多学科知识。 能够将所学知识熟练运用于现场主持、编导、采访等工作当中。要求 3：掌握专业知识技能且具有较强实践能力 普通话语音规范，能够掌握科学正确的发声方法。 有较强文字写作和口头表达能力，普通话水平达到一级乙等以上。 能够灵活处理现场突发状况，具有较强心理素质及控场能力。要求 4：具有广播电视新闻采访写作、节目编辑的初步能力 掌握广播电视乃至新媒体环境下播音创作、主持创作的一般方法。 掌握新闻采访与写作的一般方法。 能够从事新闻的采编、宣传报道等工作。 要求 5：能够独立完成一档节目，具备初步的策划制作能力 掌握节目策划、制作的一般方法，能够独立完成撰稿、策划及后期。 有一定拍摄能力，对拍摄相关的设备使用熟练。 熟练使用至少一种主流剪辑软件，能够独立完成基后期工作。要求 6：掌握专业发展趋势，了解行业发展现状 对行业发展历史了解，掌握未来发展趋势。 提升自身综合能力，能够从事各类节目及活动。 具有扎实中文基及多学科知识素养，有一定外语沟通交流能力。要求 7：具有初步的科学研究和实际工作能力 掌握文献检索、资料查询的基本方法。 有基本的信息收集、分析、处理和应用能力。 能熟练运用计算机技术进行文字编辑和新闻图像处理。 要求 8：具有较强专业素质，灵活运用基本理论知识 具有较强的文字表达能力、语言表达能力及沟通表达能力。 具有创新精神和终身学习能力。 将所学知识与业务实践相结合，能够较好的进行传播工作。 四、课程与实践教学环节对毕业要求、毕业要求对培养目标的支撑矩阵（见附表 1 和附表 2） 五、专业核心（主干）课程 普通话语音、播音学概论、播音发声、播音创作基、广播播音与主持艺术、电视播音与主持艺术 六、学分分配表（见附表 3） 七、课程与实践教学环节设置及说明（见附表 4～附表 7）八、附表目录 附表 1：毕业要求对培养目标的支撑矩阵表 附表 2：课程及实践教学环节对毕业要求的支撑矩阵表附表 3：各类课程（实践教学环节）学分分配表 附表 4：通识教育课程设置与教学时间分配表（人文社科及艺术体育类专业）附表 5：专业课程设置与教学时间分配表 附表 6：独立实践教学环节设置与与协同培养要求（非师范类专业）附表 7：行业企业参与课程一览表 附表 1 毕业要求对培养目标的支撑矩阵表 培养目标 1 培养目标 2 培养目标 3 培养目标 4 培养目标 5 毕业要求 1 √ √ 毕业要求 2 √ √ √ √ 毕业要求 3 √ √ 毕业要求 4 √ 毕业要求 5 √ √ 毕业