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《著作权法》教学大纲 ?? 第一章?著作权概论 教学目的和要求：?使学生了解著作权制度的概况；著作权概述的产生与演变；英美法系版权法制度与大陆法系著作权法制度之间的基本区别；著作权作为无形财产权与物权之间的区别，以及与专利权、商标权等其他知识产权之间的区别；中国著作权制度的产生与发展 教学重点和难点：?出版者专有出版权与现代著作权之间的区别；英美法系版权法制度与大陆法系著作权法制度之间的基本区别；著作权作为无形财产权与物权之间的区别； 教学方法与手段：运用多媒体讲授 第一节?著作权的概念 1.1.1??著作权概念的产生与演变 1.1.2??著作权与版权 1.1.3??著作权作为无形财产权的特征 1.1.4??著作权与其他知识产权 第二节?中国著作权制度的产生与发展 1.2.1??1949年之前的著作权制度 1.2.2??1949年至1991年的著作权制度 1.2.3??1991年之后的著作权制度 第二章?著作权的客体 教学目的和要求：?使学生了解“作品”的法律概念，特别是“独创性”的法律标准；不受著作权保护的客体；著作权法对作品类型的划分。 教学重点和难点：?“独创性”的法律标准，包括英美法系、大陆法系的不同标准；“思想与表达”之间的法律界限；各类作品的构成条件。 教学方法与手段：运用多媒体讲授 第一节?作品的概念 2.1.1??作品的构成要件 2.1.2??独创性 第二节?著作权客体的排除领域 2.2.1??思想 2.2.2??事实 2.2.3??竞技体育活动 2.2.4??不受法律保护的作品 第三节?作品的种类 2.3.1??著作权法对作品种类的划分 2.3.2??区别作品种类的意义 2.3.3??几类特殊的作品类型 第三章?著作权的内容 教学目的和要求：?本章为著作权法的核心内容，应使学生了解专有权利与直接侵权之间的关系；大陆法系与英美法系对专有权利的不同侧重；4种著作权人身权利的内容；12种著作权财产权利的内容，能够准确把握不同专有权利之间的界限。 教学重点和难点：?专有权利与直接侵权之间的密切关系；著作人身权中“发表权”与“保护作品完整权”的内容；各种著作权财产权利的内容和它们之间的界限，特别是“复制权”、“发行权”、“表演权”、“信息网络传播权”的内容。 教学方法与手段：运用多媒体讲授、并有1节课的讨论和半节课的习题 第一节?专有权利概述 3.1.1??专有权利的概念 3.1.2??专有权利与直接侵权 第二节?著作人身权 3.2.1??发表权 3.2.2??署名权 3.2.3??修改权 3.2.4??保护作品完整权 3.2.5??其他国家规定的其他著作人身权 第三节?著作财产权 3.3.1??复制权 3.3.2??广义发行权 3.3.3??公共传播权 3.3.4??演绎权 3.3.5??其他国家规定的其他著作财产权 第四章?著作权的主体与著作权的归属 教学目的和要求：?使学生了解著作权主体的概念和分类，外国人作品在中国受保护的条件；著作权产生与归属的一般原则；几种特殊作品著作权归属的原则。 教学重点和难点：?外国人作品在中国受保护的条件；成为“作者”的条件；视法人为作者的条件；委托作品、演绎作品、职务作品的著作权归属。 教学方法与手段：运用多媒体讲授 第一节?著作权的主体 4.1.1??著作权主体的概念 4.1.2??著作权的原始主体与继受主体 4.1.3??著作权的内国主体与外国主体 第二节?著作权的归属 4.2.1??著作权的获得 4.2.2??著作权归属的一般原则 4.2.3??演绎作品的著作权归属 4.2.4??合作作品的著作权归属 4.2.5??汇编作品的著作权归属 4.2.6??电影作品的著作权归属 4.2.7??职务作品的著作权归属 4.2.8??委托作品的著作权归属 第五章?邻接权 教学目的和要求：?使学生了解邻接权产生的背景和原因，邻接权与狭义著作权的联系与区别；4类邻接权的客体和具体内容。 教学重点和难点：?邻接权制度产生的原因，“表演者权”、“录制者权”的具体内容。 教学方法与手段：运用多媒体讲授、并有1节课的讨论和半节课的习题 第一节?邻接权概述 5.1.1邻接权制度的产生与发展 5.1.2我国邻接权制度的特征 第二节?表演者权 5.2.1表演者权的客体 5.2.2表演者权的主体 5.2.3表演者权的内容 5.2.4演者与著作权人的关系 第三节?录音录像制品制作者权 5.3.1录制者权的客体 5.3.2录制者权的主体 5.3.3录制者权的内容 5.3.4录制者与著作权人、表演者的关系 第四节?广播组织权 5.4.1广播组织权的客体 5.4.2广播组织权的主体 5.4.3广播组织权的内容 5.4.4广播组织与著作权人、表演者、录制者的关系 第五节?其他邻接权 5.5.1出版者的版式设计权 5.