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01 0203目录04 0506教知识亦要传授方法每个部分都要细化跟进提升专业素养,学习不止感恩之心常在点燃激情煽动学生让学生相信你就成功了一半多鼓励多表扬少批评少否定
相遇国培1PART点燃激情煽动学生
?司汤达说:“伟大的热情能战胜一切,因此我们可以说,一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。” 作为老师,我觉得亦是如此。一个有激情的老师,心中肯定有目标有期待,一个有激情的老师把激情传递给学生,那么学生也会找到学习的内在动力。
相毕业班遇国培2PART让学生相信你就成功了一半
? “亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行”这句出自《学记》我国古代第一本教育专著的古训,一语道破了良好的师生关系对于学生的重要影响良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习学生会因为喜欢一位教师而喜欢一门功课。有人给师生关系打了一个形象的比喻,即电路适配器,相同的教育条件、教育对象,通过一定的师生关系配置,或许能爆发出强烈的教育能量,产生积极的教育效益,或完全相反,会产生短路,使学生厌学。
相遇国培 3PART多鼓励多表扬少批评少否定
相遇国培4PART教知识亦要传授方法,每个部分都要细化要跟进
?(1)早读(2)听课(3)作业(4)读书习惯(5)作文(6)做题思路(7)背诵
相遇国培5PART提升专业素养,学习不止
? 学习是一条不断提升不断更新自己的路,所见所闻很有可能就影响到自己的教学方法,也或许会改变自己一点点的想法。
相遇国培6PART感恩之心常在
?任何时候我们都应该感谢身边指导、鞭策、帮助我们的人。
谢谢聆听
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