- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课堂教学方法探讨
因孔维萍
教学反思主要是对教师的教学日记以及教后备 2.1高中英语教师野教冶的反思
课的形式实施分析与探索袁 有时也不用形成文字袁只 渊1冤扎实理解英语的教材内容
是教师自己心中的得失袁 并在后期的教学中加以纠 教材是英语教与学的基准袁 教学反思要基于教材袁
正遥 因此袁高中英语的教学反思袁主要是通过课前备 为学生综合能力的培养服务袁 学生综
您可能关注的文档
- 核心素养背景下初中英语智慧课堂构建探讨-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022001期)-华中师范大学.pdf
- “教学评一致性”在小学英语课堂中的应用分析-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022001期)-华中师范大学.pdf
- 新课改下初中英语课堂教学目标的重构与实践-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022001期)-华中师范大学.pdf
- 让课堂活起来——多媒体技术在初中英语教学中的应用分析-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022001期)-华中师范大学.pdf
- 基于核心素养构建高效初中英语课堂的探究-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022001期)-华中师范大学.pdf
- 关于英语课堂教学活动设计的几点思考-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022001期)-华中师范大学.pdf
- 高中英语课堂教学的导入艺术研究-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022001期)-华中师范大学.pdf
- 浅析新高考背景下如何打造高效英语课堂-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022001期)-华中师范大学.pdf
- 高中英语翻转课堂在线课程资源开发与利用-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022001期)-华中师范大学.pdf
- 如何有效设计小学英语活动课以促进高效课堂的构建-来源:中学生英语(中旬刊)(第2022001期)-华中师范大学.pdf
- 华中师范大学(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)