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2018年50期总第438期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
大学英语应用型人才培养现状与对策
——以应用型地方本科高校为例
文 / 刘群
【摘要】教育部《大学英语课程要求》(2007)、《大学英语教学指南》(2017)都明确提出以培养学生的语言运用能力
为重要教学目标,关于如何针对应用型地方本科高校学生学力现状实现这一教学目标,本文提出以下对策:明确大学英语
应用型人才培养目标、形成应用型大学英语课程体系、整合应用型大学英语教学内容、搭建应用型课内外语
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