- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020年07期总第499期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
分层教学对提升初中学生英语书面表达能力的探讨
文/严燕红
【摘要】学生在小学阶段接触的英语比较简单,知识体系也比较单一,而初中阶段不同,学生在初中阶段接触到的
英语更加复杂,这就对初中英语老师讲授英语知识、学生学习英语知识有了更高的要求。新课改的实施又在不断的促进
着素质教育的普及,在这一背景下,因材施教显得更加地重要,而分层教学就是因材施教的一个重要方法。在初中英语
老师讲课的过程中,
您可能关注的文档
- 浅谈使用多媒体广播平台全方位提升英语专业学生水平——以VOA为例-来源:校园英语(第2019011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 商务英语专业“开放式、国际化”实践教学模式研究-来源:校园英语(第2019011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 人工智能促进英语专业教学的改革探究-来源:校园英语(第2019042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 试论语块教学在大学英语翻译教学中的应用策略-来源:校园英语(第2019042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于深度产教融合的大学英语教学与校企合作模式研究-来源:校园英语(第2019042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 泰语语音课堂的教学方法改革-来源:校园英语(第2019042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 理实一体化教学模式实施过程中的问题研究——以衡阳师范学院商务英语专业为例-来源:校园英语(第2019042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 混合式学习视阈下慕课在大学英语听力教学中的应用-来源:校园英语(第2019042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 慕课视角下大学英语“翻转课堂”教学模式研究-来源:校园英语(第2019042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大数据背景下大学英语移动教学互动模式探讨-来源:校园英语(第2019042期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)