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热点思考·前沿视角
产教融合背景下现代学徒制本土化探究与实践
□南宁第六职业技术学校 李智宁
【摘 要】本文概述我国现代学徒制发展历程,分析我国现 育注入新的活力,也为职业教育指明了发展的方向。
代学徒制改革壁垒,论述现代学徒制本土化实践的“4D”人才培 二、我国现代学徒制改革壁垒
养模式,即双主体(Dual body)、双身份(Double iden
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