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管理宝典·治校策略
协同育人视阈下国内外高校
本科生导师制实施模式比较
□广西师范大学 覃彩连
【摘 要】本文从本科生导师制的发展历程、实施基础、导 作为世界上主要的高等教育大国,中美等国开始逐渐学习
师制类型、任职资格、工作职责、考评与激励机制等方面将牛津 牛津大学本科生导师制,并逐步与选课制、选科制和学分制等
大学和我国高校进行比较,获得对我国高校完善本科生导师制的 教学管理制
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