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外语教学·教学创新
中职艺术生告别“哑巴”英语的有效方法
□广西艺术学校 黄冬梅
【摘 要】本文分析造成中职艺术生“哑巴”英语的原因有忽 much like her.”而事实上,正确的英语表达方式应当为:“I
视口语训练、没有形成英语思维模式、缺乏自信心等,提出英语 like her very much.”由此可见,学生没有形成英语的思维模式,
教师要
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