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· 课程教学 ·
初中数学教学中数形结合思想的应用探究
任 岩
(甘肃省灵台县城关中学,甘肃 灵台 744400 )
摘 要 :初中数学学习中更需要通过结合图形直观了解题目的解析过程,尤其在有一定难度的数学题目解析中,
利用图形更容易使学生观察题型特征,且图形还可以减轻数学学习的枯燥性,调动学生的学习兴趣。对此,初中数学
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