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“双减”背景下小学英语作业有效设计研究 摘要： “双减”政策的落地，为教师开展教育教学工作 提出了更高的条件。怎样在全面贯彻“双减”政策的情况下 提质增效?成为教师思考的重要问题。文章对“双减”政策 背景下提高英语课后作业设计质量的基本方法与对策加以 介绍，积极探索出提高学生英语作业设计的方法，提高学生 对知识点的掌握与灵活运用进行有效研究。 关键词： “双减”;小学英语；作业设计；有效研究 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减 轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简 称“双减”,这一政策的执行力度前所未有，也反映出了我 国教育主管部门对实施现代基础教育改革发展的信心