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Educational Practice and Research
刘 淼
淄博市淄川区般阳中学,山东 淄博 255100)
摘 要:阅读教学在高中语文教学中一直是重点和难点,语文 经常针对如何提
高学生的阅读水平和教学效率进行探讨。多文本阅读作为一种新形式的引入,转换了
传统的教学模式,能够激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力、增加学生的阅读
量,在高中语文教学工作中有着重
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