北京海淀区2022—2023高三第一学期期末作文写作:“说布局”.docxVIP

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北京海淀区2022—2023高三第一学期期末作文写作:“说布局” 文题 围棋比赛的开始阶段,棋手们总会通盘考虑,布置棋子。善布局者往往能谋全局,析个体,审主次,辨急缓,定次序……以开好局,应变局,育新局。书法绘画、文学创作、人生规划、国家发展等同样少不了布局。 以上材料引发了你怎样的思考,请以“说布局”为题写一篇议论文。 要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。 范文精选 说布局(44分) 泱泱华夏,自“工农武装割据”的农村革命根据地建设,到“改革开放”“两个100年奋斗目标”,引领国家走上复兴强国之路。布局始终发挥着举足轻重之用。布局,定事之成败利钝,绝路知进退易难。“布局决定结局”,布局于国家建设,是无垠汪洋之方向标,百层高楼之奠基石。唯有善布局者,方能开好局,应变局,育新局。不迷失于建设的汪洋大海,百层高楼万年不塌。 如何为之方为善布局者?“不谋全局者不足谋一域”,谋全局乃布局第一要务。所谓全局乃对整体的把握,站在宏观的俯瞰视角,运用全局思维对趋势走向有所抉择。全面之布需对当下环境情形有所预判的同时结合自身处境,抓主要矛盾,方可布下马克思主义同中国具体实际相结合的优胜之局,开出一带一路互惠共享的双赢好局。观大势,议全局,方为善布局者,方能定对方向标,明晰目的地,谋全局以开好局,不致南辕北辙,适得其反。 谋好全局,方可谋一隅。以全局方针指导为依据,明晰个体优势,区域特征,局部特点,基于区域间地理差异、人文差异、社会差异,合理部署充分发挥各地域优势,让区域服务于整体。如改革开放中作为内靠珠江三角洲、外邻东南亚的海南岛被作为第一试点率先开放,便充分发挥了其区位优势。布得区域好局,加速了全国改革开放的全局目标。然布局时应让区域服务于整体,却不可超越整体,凌驾于整体之上。试想,倘部署海南岛为试点后未应时开放邻近沿海地区,而只关注于制策让其经济效益翻高增速,可还能得如今欣欣向荣之局面?析个体,审主次,优化线面关系,方可谋全局与谋一隅相统一,做善布局者。 线面相辅应变局,线线相宜育新局。善布局者应同样考虑区域与区域之关联干系,让区域服务与整体的同时,与其他区域互通互融,加强联系,以育“1+1大于2”的优势新局。“同城效益”形成“半小时交通圈”交给民生满意答卷;十四五规划加强畅通国内大循环,已初步形成流通体系现代化的新发展格局;济南高新区政府宏观调控不同区域企业高科技创新“主角戏”,疫情下迸发新活力,布局时线线相宜,方可于变局中育新局,运筹帷幄,际会风云。 做善布局者,开好局,应变局,育新局,让强国之路延绵致远。 说布局(44分) 能者皆善布局,成功多因布局。在围棋等较量中,高下之分,往往由布局优劣而决定,在发展和努力过程中,达成目标与否,多因布局是否长远而影响。欲达成理想结果,需要做到妥善布局。 何为布局?布局是对事物的全面规划和安排,通过详尽的料想和计划,引导事情如料想般发展延伸。在书画中确定布置,文学艺术里明晰详略,人生规划分清主次,全是布局之功。惟有布局,才能略微拨开未来的迷雾,让将来变得明确,使得整体优美协调,令事物稳步发展。 妥善布局,首先要总览各方,宏观观察,做到谋全局。不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。谋全局为妥善布局打下牢固地基,是对布局的长远规划。谋好全局,铺开宏图,提早理清调理和次序,而后才可尽情挥洒笔墨,不至于时时拘束,又或到最后戛然而止。故宫是著名的建筑杰作,其结构严谨,大气堂皇,这背后离不开最初对各个区域的战略性分化和规定,离不开事先考虑到的规矩和主次。有了初步的全面布局,才能设计出华美而互相呼应的建筑群,而有了完善的设计,古人们才能搭建出这座世界奇迹。因此,谋全局的要务在于有前瞻性,有战略性。在处理事件时,要先多角度思考可能,提前估计结局,目光长远,一步步定下次序,于是能某全局。 风云变化莫测,不能全部预料。落实途中,事物因时而异,因势而变,我们在布局时也要留有变通的余地,做好应对变局的准备。最初布局时,就应当考虑脱离预想的情况,做出留白,给将来留下发挥的空间。出现变局,要保持沉静,不固守旧计划,勇于创新,在原局基础上开辟新的道路,新的布局,如此步步为营,方可顺利施行。共产党武装革命的起始时期,以武装夺取政权为核心,沿用了苏联十月革命的成功事例,然而不尽如人意,节节败退,关键变局时刻,毛泽东结合中国具体情况,武装革命之核心不变,因地制宜,开发出了农村包围城市,武装夺取政权的新布局,一举逆转局势,步步迈向胜利。可见,在应变的过程中,要及时做出新的决定、布局,化被动为主动,化危机为机遇,从而开启新的篇章。 妥善布局,是有所成就的必要条件,培养善谋全局,能应变局的能力,可让我们的发展受益无穷。 说布局(44分) 面对棋局,优秀的棋手通盘考虑,布置棋子;面对画布,出色的画家设计整体构

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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