《慢慢走欣赏啊》教参.docx

PAGE 10 《 慢 慢 走 ， 欣 赏 啊 》 教 参 [ 苏 教 版 ] 《 慢 慢 走 ， 欣 赏 啊 》 教 参一 、 专 题 内 涵 解 说 走 进 文 学 作 品 这 片 激 情 的 森 林 、 诗 化 的 王 国 ， 我 们忽 聆 泉 听 松 ，忽 迷 花 倚 石 ，不 禁 意 荡 心 驰 ，目 眩 神 迷 。文 学 鉴 赏 的 核 心 就 是 美 的 探 寻 — — 感 悟 美 ， 发 现 美 ， 创 造 美 ： 通 过 活 泼 流 转 的 美 的 体 验 ， 将 文 学 作 品 这 块感 情 的 结 晶 重 新 熔 化 ， 重 新 奔 涌 ， 汇 进 我 们 的 生 命 之流 ；通 过 富 于 灵 性 的 美 的 发 现 ，使 文 学 作 品 这 抔 “ 美 的息 壤 ” ， 焕 发 出 生 生 不 息 、 历 久 弥 新 的 生 命 力 。 本 专 题 分 为 三 个 部 分 ： “ 一 花 一 世 界 ” 、 “ 永 远 新 的 旧故 事 ” 和 “ 总 借 黛 玉 一 双 俊 眼 ” 。第一 部 分 活 动 体 验 的 重点 是 鉴 赏 散 文 的 意 境 美 或 细 节 美 ， 第 二 部 分 活 动 体 验的 重 点 是 鉴 赏 小 说 的 情 节 美 或 环 境 美 ， 第 三 部 分 活 动体 验 的 重 点 是 鉴 赏 小 说 的 人 物 形 象 美 。 通 过 本 专 题 的 学 习 ，能 使 学 生 能 概 括 提 炼 鉴 赏 方 法 ， 运 用 鉴 赏 方 法 参 加 鉴 赏 活 动 ， 在 鉴 赏 活 动 中 进 行 个 性解 读 、 多 元 解 读 ， 开 拓 创 新 阅 读 的 空 间 。 二 、 教 学 目 标 、 学 生 通 过 对 文 本 后 面 链 接 的 学 习 资 料 的 研 读 ， 能 够 提 炼 概 括 出 鉴 赏 意 境 美 、 细 节 美 、 情 节 美 、 环 境 美和 人 物 性 格 美 的 鉴 赏 方 法 。 、学 生 运 用 提 炼 概 括 的 鉴 赏 方 法 进 行 审 美 的 活 动 体验 ， 能 充 分 感 受 作 品 的 意 境 美 、 细 节 美 、 情 节 美 、 环境 美 和 人 物 性 格 美 。 、 学 生 通 过 自 主 地 、 个 性 化 地 阅 读 鉴 赏 ， 能 初 步 实现 文 学 作 品 的 多 元 解 读 、 创 新 阅 读 。 三 、 专 题 内 容 解 析荷 塘 月 色 《 荷 塘 月 色 》 是 朱 自 清 散 文 代 表 作 之 一 。 荷 塘 ， 是指 作 者 任 教 的 北 京 清 华 大 学 镜 春 园 里 的 荷 花 池 ， 表 明所 要 描 绘 的 特 定 处 所 。 “ 荷 塘 月 色 ” 这 里 是 一 个 并 列 词组 ， 两 者 都 是 文 章 描 绘 的 中 心 。 文 中 描 写 荷 塘 （ 月 下的 荷 塘 ）、月 色（ 荷 塘 上 的 月 色 ） 的 美 景 ， 抒 发 了 心 不宁 静 — — 独 处 求 静 — — 一 无 所 有 — — 惦 念 江 南 的 感 情 ， 表 达 了 不 满 现 实 、 幻 想 超 脱 却 又 无 法 超 脱 的 心 境 。 第 1 节 为 第 一 段 — — 点 名 心 境 ，交 代 缘 由 。为 了 排 遣内 心 的 烦 恼 ， 寻 找 片 刻 的 安 静 ， 作 者 想 起 了 荷 塘 。 第一 句 是 全 文 的 “ 文 眼 ” ， 它 像 是 一 支 乐 曲 中 的 主 旋 律 ， 在 全 曲 中 回 荡 。第 三 句 前 半 句 反 衬 作 者 连 日 来 的 苦 情 ， 后 半 句 写 烘 托 环 境 的 静 谧 以 及 自 己 在 这 种 环 境 中 独 处的 心 境 。 全 段 创 造 出 孤 寂 的 氛 围 ， 一 开 头 就 在 字 里 行间 流 露 出 淡 淡 的 哀 愁 。 第 2 、 3 小 节 为 第 二 段 — — 小 径 漫 步 ， 抒 发 感 受 。 第 2 节 写 在 小 径 漫 步 ， 勾 勒 荷 塘 轮 廓 。 主 要 写 景 ： 曲 折幽 僻 的 路 、 蓊 蓊 郁 郁 的 树 、 淡 淡 的 月 光 ， 既 简 括 地 复述 荷 塘 周 围 的 情 景 ， 也 进 一 步 烘 托 了 作 者 的 内 心 — — 苦 闷 与 哀 愁 。 第 3 节 写 独 处 时 的 心 境 。“ 像 今 晚 上 … … 现 在 都 可 不 想 ” ，突 出 “ 自 由 ” 二 字 ，联 系 文 章 的 写 作 背景（ “ 这 几 天 似 乎 有 些 异 样 ， … … ” ）， 表 达 了 作 者 对 自由