实验设计例题分析.ppt

第一页，共二十六页，2022年，8月28日 常见设计题 （一） 植物生理类（2题） （二）?动物生理类（2题） （三） 微生物类 （2题） （四） 环境保护类（2题） （五） 遗传变异类（1题） （六） 其它类 （1题） 第二页，共二十六页，2022年，8月28日 例1 矿质元素主要是由植物的根系所吸收的，它对植物正常的生长发育至关重要，缺乏矿质元素的植株一般生长缓慢，植株矮小、瘦弱，而矿质元素的吸收与根的呼吸作用关系密切。请利用下列所提供的材料用具设计一个实验验证根系的有氧呼吸能促进根对矿质养料的吸收。 植物生理类 一、材料用具 玉米幼苗 、植物油 、脱脂棉 、广口瓶、塑料细管 、植物无土培养液 二、实验步骤和实验结果 第三页，共二十六页，2022年，8月28日 参考答案： （1）取两只一样大小的广口瓶，分别注入等量的无土培养液，再分别液入等量的少许植物油，在培养液表层形成油膜，编号为甲瓶、乙瓶。 （2）取两株长势大致相同的玉米苗，分别放入上述广口瓶中培养，并用脱脂棉分别加以固定。将两瓶置于有光照的地方。每天用塑料细管向甲瓶中吹气数次，乙瓶不吹气，每天观察记录甲、乙两瓶中植株的生长情况。 结果：甲瓶玉米苗生长迅速，植株高大、健壮。 乙瓶玉米苗生长缓慢，植株短小、瘦弱。 第四页，共二十六页，2022年，8月28日 例2、众所周知绿色植物堪称为自动的空气净化器，能吸收C02放出02这是地球上所有动物和人类赖以生存的基本前提。因而有些园艺爱好者习惯于夜晚临睡前在自己的卧室内摆放较多的绿色盆景，以提高室内02的含量，你认为这种做法是否恰当？为什么？请利用下面所提供的实验材料和用具设计一个简单的试验来证明你的观点。 一、你的观点 二、实验材料和用具　　校园内的桂花树　广口瓶　　 　　　　　　　　　　　火柴 　纸张 三、实验步骤和实验结果 第五页，共二十六页，2022年，8月28日 一、因为夜晚绿色植物不仅不能进行光合作用放出02，反而要进行呼吸作用消耗02，因而这种做法反而会使室内02含量降低。 二、（1）在桂花树上摘下新鲜叶片50片，放在日光下，充分晒干。 （2）取两只广口瓶，在甲瓶内放入50片与上述干叶相同大小的新鲜叶片。在乙瓶内放入50片上述干叶，将两瓶盖好严格密封，并置于黑暗处存放24小时 。 （3）将纸张制成可点火的纸棒，用火柴点火后分别迅速伸入甲、乙两瓶中，观察纸棒的燃烧情况。　　　　 结果：甲瓶中纸棒迅速熄灭，乙瓶中纸棒仍能燃烧。 第六页，共二十六页，2022年，8月28日 动物生理类 例1、为了弄清甲状腺激素对动物新陈代谢速度的影响，请根据所提供的实验材料和用具，简要写出实验步骤和实验结果，并对实验结果进行分析。 一、实验材料和用具 20只生长状况大致相同的小白鼠、鼠笼、鼠饮水器、饲料、甲状腺制剂、1000ML广口瓶（可严格密封）、手表 二、实验步骤： 三、对实验结果的预测和分析 第七页，共二十六页，2022年，8月28日 二、实验步骤 （1）将小鼠按性别、体重均匀地分为两组（给药组和对照组），每组10只。 （2）在1—2周内在给药组动物的饲料中添加适量的甲状腺制剂，对对照组动物进行正常饲养。 （3）将每只小白鼠分别放入容积为1000ML的广口瓶中，把瓶口密封后，立即观察动物的活动并记录存活时间，最后汇总全组动物的实验结果，计算平均存活时间，并与对照组结果进行比较。 三、对实验结果的预测和分析 实验结果：实验组小鼠平均存活时间比对照组短 结果分析：实验组小鼠平地匀存活时间短，说明实验组小鼠单位时间内的耗氧量较大，也说明其体内物质氧化分解速度较快，这说明甲状腺激素能促进动物的新陈代谢。 第八页，共二十六页，2022年，8月28日 例2、酶的化学本质是蛋白质。请根据提供的实验材料和用具，设计一个实验对此加以证明。 一、? 实验材料和用具 　蛋白酶粉剂 　　　1%的淀粉糊 　银氨溶液 　试管 　 　大小烧杯 　酒精灯 　　三脚架 　　　温度计 　清水 　　　滴管 二、? 实验步骤和实验结果 第九页，共二十六页，2022年，8月28日 　（1）?? 用凉开水漱口后，从自身取得唾液置于小烧杯中备用。 （2）?? 取两个试管，分别编号为1号和2号，然后各注入2毫升唾液。再向1号试管中加入少许蛋白酶粉剂，向2号试管中加入少许清水作用照，然后振荡这两个试管。 （3）将这两个试管放在37℃水中恒温。10分钟后再向这两支试管中各加入2毫升淀粉糊，并振荡后继续放在37℃水中保温10分钟。 （4）10分钟后向这两个试管各加入2毫升银氨溶液，用酒精灯加热恒温水浴至60—70℃，恒温5分钟。 结果：1号试管不出现银镜现象，2号试管出现银镜现象。 第十页，共二十六页，202