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发展经济学知识点总结
第一章 导论
第一节 发达国家与发展中国家
一、发展中国家的六个共同特征:P2
1.低下的生活水平
2.低下的生产力水平3.高人口增长率和高赡养负担(Dependency Burden)4.较严重的劳动力不得其用现象5.对农业生产和初级产品的高度依赖6.在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位
第二节 经济增长和经济发展
一、经济增长与经济发展的概念 P2
经济增长(economic growth):是指一国或一个地区社会财富在一定时期(一季度、一年、三年、五年、十年等)即社会总产品量的增加。它一般是用实际的国民生产总值(GNP)或国内生产总值(GDP)的增长率来表示。
经济发展(economic development):意味着随着产出的增长而出现的经济、社会和政治结构的变化。当然包括经济增长,但是,它还包括经济结构的变化。这些变化包括:P2
第一,投入结构的变化。 第二,产出结构的变化。
第三,生活水平和分配状况变化。 第四,卫生健康状况变化。
第五,文化教育状况变化。 第六,自然环境与生态变化。
二、区别与联系:
区别:
经济增长的内涵较狭窄,是一个偏重于数量的概念,通用尺度是GNP或GDP; 经济发展的内涵较广,是一个既包含数量又包含质量的概念。可以用实际生活质量指数PQLI、社会指标、人文发展指数HDI等综合评价表示。 联系:
经济增长是手段;经济发展是目的。经济增长是经济发展的基础;经济发展是经济增长的结果。 一般而言,没有经济增长就不会有经济发展,但有经济增长却不一定就有经济发展。在个别情况下,有时会出现无增长而有发展的情况。
三、经济增长与经济发展
经济增长:人均国民收入的增加(时序动态化) 经济发展=经济增长+结构升级
1、农-工业结构(工业化) 2、城-乡结构(城市化) 3、收入分配结构
4、制度的结构性变迁 5、预期寿命(健康) 6、文盲-识字率(教育)
五种有增长而无发展的状况 P5
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1、无工作的增长(jobless growth)
在巴基斯坦,1975-1992年间,实际GDP每年增长6.3%,而就业只增加2.4%;
印度从1975-1989年,GDP增长率为5%,而就业仅增加2%。中国?
2、无声的增长(voiceless growth) :少有民众参与和管理公共事务,自由表达意愿。
3、无情的增长(ruthless growth) :收入分配不公平,尤其是在拉丁美洲一些国家。
4、无根的增长(rootless growth) :泯灭传统的优秀文化。
5、无未来的增长(futureless growth) :自然资源的耗损和环境的恶化。。
四、经济增长和经济发展的衡量
(一)经济增长的衡量
一般用国民生产总值或国民收入,即GNP(GDP)的总量或人均量的增长为尺度。
(二)经济发展的衡量 P3
衡量经济发展比衡量经济增长困难得多。一般认为,发展的中心意义是社会和个人的福利增进,因此,表明发展至少应包括五个方面的指标:
1、基本必需品的消费量; 2、收入和分配的均等程度; 3、识字率;
4、健康水平; 5、就业状况。
五、洛伦兹曲线
美国统计学家M.O.洛伦兹提出的了著名的洛伦兹曲线。它先将一国人口按收入由低到高排队,然后考虑收入最低的任意百分比人口所得到的收入百分比。将这样的人口累计百分比和收入累计百分比的对应关系描绘在图形上,即得到洛伦兹曲线。
洛伦兹曲线的弯曲程度有重要意义。一般来讲,它反映了收入分配的不平等程度。弯曲程度越大,收入分配越不平等,反之亦然。特别是,如果所有收入都集中在一人手中,而其余人口均一无所获时,收入分配达到完全不平等,洛伦兹曲线成为折线OHL.另一方面,若任一人口百分比均等于其收入百分比,从而人口累计百分比等于收入累计百分比,则收入分配是完全平等的,洛伦兹曲线成为通过原点的45度直线OL。
六、衡量经济发展的重要指标
1.实际生活质量指数(PQLI, physical quality of life Index) P3
1977由莫里斯(M.D.Morris)提出,是一个衡量一国人民经济福利和生活水平的综合指标,由识字率、预期寿命、婴儿死亡率三项组成。
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该指数以瑞典水平为基准,识字率是与一国经济发展水平相适应的人民生活水平和教育发展程度的反映;预期寿命指数由营养、公共卫生、收入和一般环境等指数综合而来;婴儿死亡率则反映饮用水的净化程度、居住的环境条件、母亲的健康状况等。
2.联合国社会发展研究所的16项综合发展指标
(1)出生时的
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