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第五单元 第03课时 含有括号的两级混合运算 学习任务单
人教版
小学数学
二下
学校
班级
姓名
课题
含有括号的两级混合运算
学习任务
进一步理解和掌握含有括号的两级混合运算的方法。经历探索学习的过程,发展学生的数感和运算能力。
学习重、难点
【学习重点】掌握含有括号的两级混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。
【学习难点】1.理解含有括号的两级混合运算的算理。
2.能列综合算式解决两步计算的实际问题。
【课前任务单】
1.算式35+(19-5)中含有运算( )和( ),还有( ),所以要先算( )再算( )。
2.计算下面各题。
13+(21-9) 74-(14+26)
算式中加了小括号,会使算式发生什么变化?
【课中任务单】
任务一:探究含有括号的两级混合运算的计算方法
算式:7×7-5与7×(7-5)
1.观察、对比这两个算式,你有什么发现?
2.计算。(注意正确书写)
7×7-5 7×(7-5)
任务二:方法迁移,内化新知
1.下面这些算式,你能快速说出它们的运算顺序吗?
2+3×5 12-4×2 24÷6+2 36-18÷9
(2+3)×5 (12-4)×2 24÷(6+2) (36-18)÷9
你可以这样说:算式 先算 再算 。
2.计算 :40 -3 ×6
小组讨论:
算式中含有什么运算?
在计算时,先算什么,再算什么?
(3)如何书写解答过程?
3.小结计算方法
观察下面的综合算式,你有什么发现?
① 17+(6-2) ②58-(14+6) ③7×(7-5) ④(77-42)÷7
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