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云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 S 小学科学 cience2022.11 发挥信息技术 在教学全程中的积极作用 ◇张建军 （河北：黄骅市黄骅完全小学） 〔摘 要〕信息技术的高速发展，推动了小学数学教学的现代化转型，对丰富教学形式、提高教学效率、激发 学生学习热情等起到了重要作用。但在现阶段的小学数学教学中，信息技术的应用并未实现理想的效果， 仍然有着较大的提升空间。基于此，笔者结合小学数学课堂教学的现状，对发挥信息技术在教学全过程中 的积极作用进行了探究。 〔关键词〕信息技术；小学数学；教学全程 〔中图分类号〕G424 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1674-6317 （2022）22-0088-03 在数学教学中有效地应用多媒体信息技术， 础上，为学生进行教学资源的补充与完善，实现 不仅能丰富与创新课堂教学形式，而且能实现抽 教学内容的延伸与拓展。这样，有利于拓宽学生 象知识具体化、静态课堂动态化，从而提高学生 的知识视野，为学生数学核心素养的全面发展奠 的学习效率，改善学生的课堂学习体验。从小学 定基础。 数学教学的现状看，多媒体信息技术的应用仍旧 其二，有利于丰富教学形式。多媒体信息技 局限于课堂板书的展示方面，多媒体信息技术的 术是一种辅助教学的手段，利用多媒体信息技术 应用范围尚待拓宽，使其在小学数学教学中发挥 可以实现教学形式的创新与丰富，让学生在多媒 更大作用。因此，数学教师要紧跟教学改革发展 体信息技术的应用下更好地参与课堂互动， 让原 步伐，贴近学生综合素养和学习能力发展需要， 本静态的课堂变得生动活泼，调动学生数学学习 加大多媒体信息技术在教学中的应用力度。 的积极性。 其三，有利于实现课堂教学向课下延伸。课 一、信息技术在小学数学教学中的应用价值 堂教学的时间是有限的，在以学生综合发展为核 多媒体信息技术已经成为推动教学领域创 心的小学数学教学中，只依靠课堂上的教学远远 新发展的必不可少的技术手段，现代教育技术都 无法满足学生综合发展的需求。在多媒体信息 是在多媒体技术以及信息技术的支撑下产生与 技术的支持下，能实现教师在课下对学生自主学 发展起来的。从小学数学教学的实际情况看， 加 习的有效指导，从而实现课上教学的课下延伸与 强多媒体信息技术在教学中应用的价值主要体 拓展。 现在以下几方面。 其一，有利于丰富教学资源。多媒体信息技 二、信息技术在小学数学教学中应用的现状 术依托于互联网，数学教师可以利用多媒体信息 在小学数学教学改革发展中，创新教学技 技术获取丰富的网络教育资源，在教材内容的基 术，提高教学的信息化水平是重要的关注点。在 88 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 Copyright©博看网. All Rights Reserved. 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 渗透融合 SHENTOU RONGHE 信息技术与媒体技术发展的