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2019 年10 月高等教育自学考试领导科学真题
一、单选题
1.领导活动的基本矛盾是 ( )。
A.组织与环境的矛盾
B.领导者与被领导者的矛盾 √
C.领导者内部的矛盾
D.领导决策与客观实际的矛盾
解析:领导活动的基本矛盾是领导者与被领导者的矛盾,以及领导者的主观指
导与客观环境的矛盾。由基本矛盾再派生出其他一些矛盾,如领导者内部的矛
盾、被领导者之间的矛盾、领导者的决策与客观实际的矛盾、被领导者的执行
与客观实际的矛盾等。
2.与管理科学相比,领导科学更多地接近 ( )。
A.软科学 √
B.硬科学
C.交叉科学
D.新兴科学
解析:相对而言,管理科学更多地接近硬科学,而领导科学更多地接近软科
学。
3.区分正式领导、代理领导和非正式领导的标准是 ( )。
A.领导的组织层次
B.领导的历史进程
C.领导的工作领域
D.领导的权力来源 √
解析:以领导工作的重心为尺度,可分为以人为中心的领导、以事为中心的领
导、人事并重式的领导。以领导所拥有的权力和影响来源为依据,可分为正式
领导、代理领导、非正式领导。以领导手段为标准,可分为正向领导和负向领
导。
4.社会主义社会被领导者的本质是 ( )。
A.社会的主人 √
B.组织的成员
C.领导的下属
D.执行的主体
解析:被领导者的本质是指被领导者在领导活动中表现出来的内在属性。它是
由被领导者在社会中的政治、经济、文化地位决定的。社会主义社会的被领导
者的本质是社会的主人。
5.积极的促进和严肃的纠偏有助于实现领导的 ( )。
A.组织职能
B.决策职能
C.教育职能
D.协调职能 √
解析:领导协调一般有两种形式:①通过积极的促进来达到新的平衡。领导的
协调必须旗帜鲜明地支持先进,积极采取各种方式、手段来鞭策后进奋勇直
追,而不能为着强调平衡而因循守旧。②通过严肃的纠偏来维护正常的秩序。
领导的协调必须做到是非分明、认真负责、勇敢果断,坚定有力地消除破坏性
的消极因素,保证事物有序发展,决不能为调和矛盾,姑息迁就。
6.实行分层领导原则的主要根据是 ( )。
A.领导效率
B.领导层次
C.领导权力
D.领导幅度 √
解析:分层领导的原则是:①分层领导由领导幅度所决定。每一个领导系统中
领导幅度有多大,应划分为几个领导层次,应依具体情况而定,不同的领导系
统中领导幅度是有所区别的。②分层领导与领导职能相适应。③分层领导应该
促进领导工作的有效性。
7.无论过去、现在还是将来,对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信
念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,都是指引和支撑中国人民站起
来、富起来、强起来的强大精神力量。这反映了领导者的 ( )。
A.改革观念
B.政治观念 √
C.创新观念
D.发展观念
解析:领导者的政治观念,首先反映在坚持党的基本理论、基本路线、基本纲
领,坚持解放思想和改革开放,推动科学发展,促进社会和谐。其次反映在坚
持和维护人民民主专政的国家政权,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国
相统一,树立全局观念和大局意识,保障国家的长治久安和人民的根本利益。
另外,政治观念还表现为政治文明意识。
8.领导者要敢于冲破落后的思想观念,善于从实际出发,勇于开拓进取,这种
精神状态和思维方式指的是 ( )。
A.改革开放
B.与时俱进
C.标新立异
D.解放思想 √
解析:领导者要树立科学的改革创新观念,必须注意:①认识改革创新的性质
和目的;②明确改革创新的价值和作用;③坚定改革创新的立场和方向;④始
终保持解放思想、与时俱进的精神状态和思维方式;⑤善于选择合理的改革策
略和方法。其中,解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情
况,解决新问题,使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。
9.判断科学决策还是经验决策的一个重要标志是 ( )。
A.决策信息系统是否健全
B.决策中枢系统是否独立
C.现代智囊系统作用是否充分 √
D.决策执行系统是否高效
解析:决策的智囊系统,是由各种专家组成的参谋咨询机构,它集中了专家们
的集体智慧,运用科学的方法和技术,为决策提供咨询意见和方案,帮助领导
决策。能否发挥好现代智囊系统的作用,是判断科学决策还是经验决策的一条
重要标志。
10.危机决策的首要目标是 ( )。
A.控制危机扩大 √
B.封锁危机信息
C.启动应急预案
D.判断危机原因
解析:危机
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