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;重点:
通过运用WPS表格工具“数据有效性”对数据编码进行校验,保证数据有效性和完整性。
难点:
理解数据校验的目的和意义,运用所学解决实际问题。 ;一、创设情境,导入新课;同学们,通过编写“借书号”微项目,掌握了数据编码的规则,体验了数据编码的过程。可是xx同学借书的时候发现他的借书码是无效的,这是怎么回事呢?;希望小学图书借阅卡
年级:四年级
班级:一班
姓名:张萌
N希望小学图书借阅卡
年级:四年级
班级:一班
姓名:张萌
N观察借书码,找出错误并进行修改的过程,其实就是数据校验。当我们编好码后,需要验证是否正确、有效,才能使用。;二、微项目实践,探究新知;微项目一:“火眼金睛”来找茬;微项目二:“未雨绸缪”少犯错;1.自主学习微课《数据有效性》,参考项目学习卡,掌握操作流程。
2.小组合作,结合资源包中“借书码”空表格完成数据有效性的预先设置。
3.通过输入编码数据,验证“借书码”数据有效性的正确与否。
数据有效性的功能可以在尚未输入数据时,预先设置,以保证输入数据时的准确性。;微项目三:“百无一失”提效率; 数据有效性不能限制已输入的不符合条件的无效数据,但是可以将无效数据显示。;回顾总结
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