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小学科学教师资格考试面试——备课
板书的设计
目 录
01 备课说明
02 面试案例
03 板书设计
04 面试建议
面试模拟 2
备课说明
3
文本的选择与提炼
板书结构的规划与设计
板书的时机
视觉 呈现
精髓 提炼
备课说明
4
面试案例
5
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(1)试讲时间约10分钟。
(2)启发学生主动参与,积极思考,体验科学探究过程。
(3)配合教学内容适当板书。
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通过上面的规家,我封知有了土壤中有哪些成分!我们是工所取建的
寻找土端碎成分
1. 题目:五年级《土壤中有什么》
2. 内容:
面试案例
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土壤中有什么
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6
板书设计
7
板书设计
板书是教师在教学过程中,根据教学的需要配合语言,多媒体等,
运用文字符号图表等向学生传播知识的教学行为方式。
小学科学课教学的板书设计应该根据教学内容、教学目标、学情
和教学实际需要,呈现科学概念、科学探究过程、科学态度,以及科学、
技术、社会与环境的关系等方面的内容。
8
板书设计
纲要式
其它方式
图表式
图文式
9
板书设计
纲要式
土壤中有什么
研究问题: 土壤是怎样形成的?
假设: 岩石在风化和生物作用下,形成土壤。
观察实验验证:
成分:小石子、沙、粉沙、粘土、动物、植物、动植物残
留物、腐殖质、水、空气等。
解释: 外力的风化作用和生物作用会使岩石最终变成土壤。
10
板书设计
图文式
土壤中有什么
小石子、沙、动物、植物、动植物残留物等
水、粉沙、粘土等
空气、腐殖质、其它物质等
岩石 土壤
生物作用
风化作用
11
动、植物 动植物残留物 腐殖质 其它生物
水
板书设计
图表式
土壤里有什么
空气
其它 小石子 沙 粉沙 粘土
生物作用
风化作用
12
面试建议
13
备课建议
1.板书设计在教师资格面试中是有单独分数的,必须得有,为了
试讲的时候更加从容,备课时需要对板书进行设计。
2.面试前熟练撰写撰写板书设计,熟悉各种板书类型。
3.提前准备一套小学科学教材,阅读教材,熟悉小学科学的教学
内容和教学方法,做到心中有数。
面试模拟
15
模拟测试
请你根据以下三年级课例,设计图文式板书。
坚持观容并及时记梁费的生长支化。
选择一只蚕做上记号作为重点观察对象,记录它的生长变化情况。 将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为裁照,观察并比较垂宝宝身体
长度的变化
26
16
气室 卵 白 卵黄
一卵壳
打开一颗生鸡蛋,与熟鸡蛋比较,我们还
能发现鸡蛋里有什么?
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