高中地理课件湘教版：精品课‖41-3区域联系与区域协调发展第二课时.pptx

年 级：高二 学 科：地理（湘教版）主讲人：郭定芳 学 校：涟源市第一中学选择性必修二 第一章 认识区域第三节 区域联系与区域协调发展（第一课时） 观看视频，了解国家实施京津冀协同发展的重大意义。视频 | 京津冀协同发展视频赏析 区域认知 综合思维人地协调观结合案例，分析地理环境各要素之间的相互联系及影响。结合案例，运用综合思维，根据具体区域的地理条件，分析区域协调发展的意义。从协调人类与地理环境关系的角度，理解区域协调发展的意识，树立和谐发展的理念。地理实践力联系生产生活实践，正确理解我国的区域协调发展战略。 区域协调发展 探究主题：区域协调发展（2）思考：四大板块协调发展方向。（1）比较我国四大板块经济区域发展的优势条件和限制性因素。材料：我国在七五期间，依据地理位置、经济建设条件和当时的经济技术水平所存在的地区差异等将全国划分为东部、中部和西部三大经济地带。在十一五期间，又将全国划分为东部、中部、西部和东北四大板块，以促进我国区域经济协调发展。 西部：川、渝、贵、云、桂、藏、陕、甘、宁、青、新、内蒙古12个东北：黑、辽、吉3个东部：冀、京、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、琼10个及港澳台3个中部：晋、豫、鄂、湘、皖、赣6个1.四大板块 （1）比较我国四大板块经济区域发展的优势条件和限制性因素。经济区优势条件限制性因素东部经济发达，工业化、城镇化和教育科技水平高，对外开放程度高。矿产资源、能源缺乏中部承东启西，人力资源丰富城镇化率偏低，产业层次较低西部地域辽阔，自然资源丰富（如矿产、油气、水能、土地等）基础设施相对落后，人才、技术、资金匮乏东北重化工业发达，城镇化水平高产业结构不合理，资源枯竭 （2）思考：四大板块协调发展方向。①在东部打造具有国际影响力的创新高地，引领新兴产业和现代服务业发展，建立全方位开放型经济体系。②推动中部崛起，培育特色优势产业集群，增强中心城市和城市群的集聚功能③加大西部开放力度，建设内外通道和区域性枢纽，培育优势产业、特色产业和新兴产业。④实施新一轮东北老工业基地振兴战略，推动国企改革，加快转型升级，增强发展活力、内生动力和整体竞争力。 阅读教材P27-29材料，思考并回答下列问题。为什么要区域协调发展呢？区域协调发展有什么意义呢？以案例——我国东、西部地区之间的经济合作为例，谈谈你对我国东、西部地区之间经济合作的看法。自主探究我国幅员辽阔，海陆兼备，地形、气候复杂多样，自然条件千差万别。我国历史悠久，民族众多，发展历史、经济水平差异各异。 区域经济发展的不平衡，在国家或地区内部普遍存在。促进区域的协调发展，对于缩小区域差距，实现区域可持续发展，具有重要的意义。 我国区域协调发展战略 四大板块协调发展：加大西部开放力度；实施新一轮东北振兴战略；推动中部崛起；在东部打造具有国际影响力的创新高地。国家三大战略：一是京津冀协同发展；二是建设长江经济带；三是“一带一路”倡议。老少边穷地区加快发展：支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展。推进新型城镇化。坚持陆海统筹，加快建设海洋强国。 区域协调发展图：区域协调发展战略体系图：我国城市群发展战略 案例探究我国东、西部地区之间的经济合作1 对口帮扶成效明显2 合作项目不断增多3 科技、信息和人才联系日益密切4 在合作中相互发展，实现“双赢”我国东西部经济要素的流动东部优势人才西部优势能源技术原料资金矿产文化教育特色产品资源密集和劳动力密集型产业廉价劳动力 区域人文地理环境联系区域联系的突出表现区域自然地理环境联系区域联系区域协调发展意义案例板书设计 材料一　中共中央政治局2015年4月30日召开会议，审议通过《京津冀协同发展规划纲要》。纲要指出，推动京津冀协同发展是一个重大国家战略，核心是有序疏解北京非首都功能，要在京津冀交通一体化、生态环境保护、产业升级转移等重点领域率先取得突破。这意味着，经过一年多的准备，京津冀协同发展的顶层设计基本完成，推动实施这一战略的总体方针已经明确。下图示意京津冀发展战略图。(1)[综合思维]简述我国实施推动京津冀协同发展战略的主要原因(2)[地理实践力]在推动京津冀协同发展的过程中，应注意哪些问题？(3)假如你是河北省省长，请你谈谈河北省在京津冀区域协同发展中应如何定位。（4）假如你是北京市长，首钢迁出北京市区后,原厂区规划建设成为工业博物馆,这样做有何地理意义?提示：(1)疏解北京非首都(核心)功能；解决北京“大城市病”。(2)完善基础设施建设；加强规划与管理；依托临近区域，整合优势资源；明确功能，合理分工，突出特色。(3)发挥河北资源优势和产业优势