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20XX年中小学生“我爱读书”教育主题班会读书伴我成长书香浸润心灵 阅读伴我成长姓名：XXX日期：20XX.读书的好处贰肆壹叁目录读书小故事阅读方法选择适合自己的书壹为什么要读书叶圣陶说过：阅读是吸收，好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。阅读和写作，就是吸收和表达的关系，吸收越充分表达就越贴切，详尽。 ”林语堂先生曾经说过：没有阅读习惯的人，就时间、空间而言简直就被监禁于周遭的环境中。他的生活完全公式化，他只限于和几个朋友接触，只看到他生活环境中发生的事情。一个爱读书的民族，自然是优秀的全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本。自诺贝尔奖设立以来，犹太人共拿走了20%的化学奖、1/3以上的奥斯卡奖。然而犹太人只占世界人口的0.3℅。阅读的好处：阅读丰富学生的生活阅读开拓学生的视野阅读陶冶了学生情操阅读让学生形成了能力阅读提高了学生的写作能力贰读书小故事韦编三绝春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。用熟牛皮绳编连的叫“韦编” 。??鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅嚼辣椒驱寒王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。王亚南苦读成才西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。一凿壁借光晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。二囊萤映雪战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，为了日后以做大官，他拚命读书。有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。三锥刺股叁阅读方法初读：为进一步深入理解课文打下基础精读：吸取文章精华，进一步对全文加深理解悟读：透过语言文字，进行深入思考，从中悟出作者真正的目的熟读：使文本语言变成自己的语言，以便在自己的习作中恰如其分地套用仿写默读法勾画、摘录法边读边想法联系上下文法提出问题法联系生活实际法适合学生阅读的方法品读法品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。析读法这种读书法我们在课堂上经常用。带有研究性质摘读法、圈点法把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。寻读法阅读者不是对全文进行研读，而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品味如何巩固阅读效果朗读、背诵1写读后笔记2借鉴仿写3肆选择适合自己的书学会选择适合自己的作品 人有个性差异，喜好也就有所不同。外向的人可能比较喜欢语言风格豪放的作品，内向的人可能比较喜欢语言风格婉约的作品。推荐书目：名人传记、中外名著课堂互动想想你印象最深刻的书是哪本书，和同学们交流。读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ——郑板桥 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ——高尔基书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游20XX年中小学生“我爱读书”教育主题班会感谢您的聆听书香浸润心灵 阅读伴我成长姓名：XXX日期：20XX.