《2018年山东省职业院校技能大赛高职组“智慧物流作业方案设计与实施”赛项竞赛规程》.pdfVIP

一、赛项名称 高职组 “智慧物流作业方案设计与实施”。 二、竞赛目的 现代物流业是支撑国民经济发展的基础性、战略性新兴产业。 加快发展现代物流业，对于促进产业结构调整、转变发展方式、提高国民经济竞争 力和建设生态文明具有重要意义。国务院 《物流业发展中长期规划 （2014—2020年）》 和国家发展改革委《“互联网+”高效物流实施意见》相关文件，明确要求物流职业教育， 要积极适应供给侧结构性改革需要，顺应大数据、云计算、互联网等先进信息技术与物 流产业融合发展的新趋势，优化人才培养模式，为物流产业转型升级发展提供智力和人 才支撑。 对接 “互联网+”高效物流发展的职业技能大赛，将对职业教育物流人才培养模式 改革、培养学生的创新意识和创业能力、促进物流产业与物流职业教育深度融合，加快 教学资源转换，起到积极的推进作用，是加快高素质物流技术技能人才培养的催化剂和 倍增器。 三、竞赛内容与时间 赛项是以第三方物流企业实际业务管理为背景，参照现阶段我国物流企业中的典型 业务领域和业务管理模式，以案例的形式呈现，参赛选手置身其中，收集案例企业运作 数据，分析问题，解决问题。目的是使选手掌握企业正确的工作方法；掌握理论应用于 实际的工作方法；培养职业能力。 竞赛不仅检验学生学以致用的能力，对学生进行职业技能培养以及工作方法与思路 的训练；而且更注重校企深度合作，让企业检验人才培养质量、发现培养中存在的问题， 更好促进物流管理专业建设，提高人才培养质量，为专业建设、教学改革起到示范与引 1 领作用。 （一）竞赛内容 竞赛由物流职业知识测评 （以下简称知识测评）、智慧物流作业方案设计赛段 （以 下简称方案设计）、智慧物流作业方案实施赛段 （以下简称方案实施）三部分组成。 其中：设计和实施两个赛段的内容，存在逻辑关系，设计的数据与实施的设施设备、 工具、操作系统相互嵌套。参赛队通过方案实施环节可对设计方案进行自我验证和自我 调整。知识测评全面考核选手的职业知识，知识测评的题目主要源于国家、行业有关物 流领域的现行标准，考核准物流人是否了解、熟悉国家、行业标准，以及应用标准的判 断能力。 竞赛进行的时间顺序：首先进行方案设计；其次进行知识测评，最后进行实施赛段。 序号 赛段 竞赛时长 1 方案设计 210 分钟 2 知识测评 30 分钟 3 方案实施 50 分钟 第一赛段：智慧物流作业方案设计赛段 满分为100分,占总分30% 此赛段为能力考核赛段。 参赛队从物流作业设计资料数据包，获取的物流作业场地、货物、货架、托盘、各 种包装箱、叉车、手推车、月台、客户基本信息、客户需求、配送点及路径信息、运输 调度信息、过路过桥费、工时资料、各种租赁、货位占用费、安全要求等相关信息，进 行分析处理；进行货位优化及制定货物入库方案；进行订单处理及生成拣选单；路线优 化方案；编制可实施的储配作业计划；预测出实施方案可能出现的问题和应对方案。依 据三级指标要求，设计编制在安全的基础上，最优的物流作业方案。主要包括： ◇ 运输作业计划编制 ◇ 出、入库作业计划编制 ◇ 配送作业计划编制 ◇ 作业进度计划编制 2 ◇ 资金预算表的编制 第二赛段：物流职业知识测评 满分100分,占总分10% 此赛段为知识考核赛段。 主要包括: ◇ 物流领域各类术语 ◇ 物流领域设备管理要求 ◇ 物流领域劳动安全管理要求 ◇ 物流领域生产安全管理要求 ◇ 物流领域服务质量要求 ◇ 物流领域从业人员职业资质 ◇ 物流领域作业规范 ◇ 物流领域防尘防毒技术规范 ◇ 物流领域管理规范 ◇ 物流领域包装 （物、材料）、衬垫 （物、材料）规范 ◇ 物流园区分类与基本要求 ◇ 物