2023年四下基层专题党课ppt 四下基层主题党课ppt.docx

四下基层 第二批主题教育专题学习 第二批主题教育专题学习 演讲：×× 时间：202.08.xx 前 言 “四下基层即宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信 访接待下基层，现场办公下基层,体现了党的群众观点与群众路线的有机 统一，是党密切联系群众的实践创造。问题是时代的声音，也是工作的导向 。走好新时代四下基层之路，要求我们做好调查研究，尤其注重从群众不 满意的地方发现问题、找准症结。 12 1 2 3 四下基层理论背景 四下基层指导意义 四下基层,问题导向指引方向 目 录 P A P A R T 1 四下基层理论背景 一 。四下基层理论背景 1988年12月20日， 1988年12月20日， 首次地、县领导接待群众来访日活动在福建霞浦县举办，刚刚 从福建厦门调任宁德地委书记的习近平亲自参加了这次活动，同102 名来访群众面对面对话，受理各种问题86件，其中有12件当场答复 解决，其余的要求相关部门在一个月内处理完毕。习近平在当天晚 上召开会议，对一段时间以来的信访接待下基层工作进行总结并对 下一阶段工作进行部署，要求约访制度和下基层开展信访接待日活 动的制度要坚持下去，并把它作为一个重要的工作方法加以推广。 一 。四下基层理论背景 1988年12月20日， 之后，宁德地委、行署将每月的20日作为地县乡三级领导接待 群众来访日，为群众办了大量实事，解决了大量信访问题，受到了 百姓的拥护和欢迎 一 。四下基层理论背景 宁德四下基层 面对当时闽东地区落后面貌和群众脱贫致富的期盼，习近平亲 自推动了宁德四下基层(宣传党的路线、方针、政策下基层，调查 研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层)并形成风气。 1990年，习近平离开宁德到福州任市委书记，但他倡导并实践的四 下基层作为一项工作制度和有效载体得以继承和发扬 P A P A R T 2 四下基层指导意义 二 。四下基层指导意义 领导干部下基层，根本的要 求是改进作风、为民办实事。 四下基层的实质是向群众学习、求真务实，是去发现问题、解 决问题。领导干部要牢记自己的责任是为人民服务，不是当官做老 爷。如果不深入基层，高高在上，就很难了解实情，很难做出正确 决策，为人民服务也就成了一句空话。因此，四下基层是行使权力 的必修课、基本功。要带着感情、带着责任，更要带着任务、带着 措施办法到基层去，做到发现问题在一线，化解矛盾在一线，工作 落实在一线，解决好改革发展中的实际问题，解决好群众最直接、 最急需的现实问题。 二 。四下基层指导意义 领导干部下基层，根本的要 求是改进作风、为民办实事。 下基层为群众办实事、解难题，要讲究实效，能办的马上就办， 不要拖拉， 一下子解决不了的要认真研究，办不了的要做好解释工 作，件件有回音，桩桩有着落。当然，现场办公、解决问题也不能 简单理解为就是送钱送项目，宣传政策、答疑解惑、指导科学决策、 帮助基层做好工作同样是办实事做好事 二 。四下基层指导意义 领导干部下基层，主要目的在于 倾听群众意见、了解真实情况。 我们一切政策是否符合实际，要靠实践检验，要听群众的意见。 经常走出领导机关，深入实际、深入基层、深入群众，才能更好地 做到在思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众，发展 上为了群众。下基层就是要虚心问政于民、问需于民、问计于民， 调查研究不能光走康庄大道、看优美盆景,好的要看，差的也要 看。 二 。四下基层指导意义 领导干部下基层，主要目的在于 倾听群众意见、了解真实情况。 要注意把调查研究与信访接待、现场办公、宣传党的方针政策 紧密结合起来，做明眼人、有心人,努力获取那些在办公室难以 听到、不易看到和意想不到的新情况。既要解剖麻雀，也要了解全 局；既要听顺耳话，也要听逆耳言；既要到工作先进的地方去总结 经验，也要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究解决问 题 二 。四下基层指导意义 四下基层活动开展得好不好， 成效怎么样，要让群众来评议。 要把发挥干部的主观能动性和群众监督结合起来，建立有效的 群众评议机制和顺畅的群众反馈机制，使群众拥不拥护、赞不赞成、 满不满意成为重要的风向标和晴雨表,作为检验工作的标准。要 本着实事求是、简便易行、务求实效的原则，及时总结经验，因地 制宜创新，不断丰富四下基层的内容、载体、形式和方式方法，同 时注意制度的可操作性、可持续性，不要片面量化指标、层层加码， 变成另一种形式主义 二 、四下基层指导意义 四下基层能否实现常态化、出成效，关键看 主要领鼻于部的主要领导同志要从我做起，我作未范， 级做给 主 一级看， 一级带着一 级干，言必行、行必果，说了就做，做就做好， 以求真务实、真抓实干的作风，推动福建科学发展跨越发展迈出新 步伐，取得新成 P A P A R