高中生物第五章生态系统及其稳定性5.5生态系统的稳定性课件2新人教版必修3.ppt

新课标高考总复习·生物 新课标高考总复习·生物 新课标高考总复习·生物 新课标高考总复习·生物 新课标高考总复习·生物 第 5 节 生态系统的稳定性 生态系统的自我调节能力 1．生态系统的稳定性 (1)概念：生态系统所具有的保持或恢复_________和_____ 相对稳定的能力。 自身结构 功能 自我调节 (2)原因：生态系统具有__________能力。 2．生态系统的自我调节 基础 (1)基础——负反馈调节：在生态系统中普遍存在，是生态 系统自我调节能力的_____，使生态系统达到和保持稳定。 (2)自我调节能力不是_____的。 无限 【探究与学习】自然生态系统大都能在较长时间内保持相 对的稳定性，其主要原因是( ) A．具有复杂的营养结构 B．生产种类和数量都多 C．物质和能量都能反复被利用 D．具有一定的自我调节能力 【答案】D 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 1．抵抗力稳定性 抵抗外界干扰 保持原状 (1)概念：生态系统________________并使自身结构与功能 __________(不受损害)的能力。 (2)规律：生态系统中的组分越多，食物网越_____，其自动 调节能力就越____，抵抗力稳定性就越____。 复杂 强 高 2．恢复力稳定性 (1)概念：生态系统受到外界干扰因素的破坏后___________ 的能力。 恢复到原状 (2) 特点：生态系统在受到不同的干扰( 破坏) 后，其恢复 ______与恢复______是不一样的。 速度 时间 提高生态系统中的稳定性 程度 适度 1．控制对生态系统干扰的_____，对生态系统的利用应该 _____，不应超过生态系统的______________。 2．对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的_____、 _____投入，保证生态系统内部_____________的协调。 物质 能量 结构与功能 自我调节能力 生态系统的自动调节能力 1．自我调节的主要途径——反馈调节 (1)反馈调节的概念 当生态系统某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他 成分出现一系列的相应变化，这种变化又会反过来影响最初发 生变化的那种成分的现象。 (2)分类：正反馈调节和负反馈调节。 (3)负反馈调节与正反馈调节的比较 调节方式 比较内容 负反馈调节 正反馈调节 作用 是生态系统自我调节 能力的基础，能使生态 系统达到和保持平衡 使生态系统远离平衡 状态 结果 抑制或减弱最初发生 变化的那种成分所产 生的变化 加速最初发生变化的 那种成分所发生的变 化 实例 注：“＋”表示促进，“－”表示抑制 负反馈调节的作用范围 负反馈调节不仅存在于生物群落内部，还存在于生物群落 与无机环境之间。 2．自我调节能力的大小 (1)生态系统成分越少，营养结构越简单，自我调节能力越 弱，抵抗力稳定性就越低，反之则自我调节能力越大。 (2)生态系统的自我调节能力是有限的 ①外界干扰因素越强，恢复速度就越慢、恢复时间就越长。 ②当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自 我调节能力将会丧失，而使生态系统的稳定性难以恢复。 【例 1】一般说来，生物种类繁多的生态系统，自动调节能 力强，当某种生物减少或灭绝后，生态平衡仍能维持，其根本 原因是( ) A．生态系统的自净化和自恢复能力强 B．负反馈只调节生物群落内部 C．至顶级动物的食物链数目多 D．同一营养级各种生物相互代替 【名师点拨】一般说来，生态系统的营养结构越复杂，其 自动调节能力越大，因为营养结构越复杂，食物链中各营养级 生物的种类越多。如果某一营养级的某种生物减少或灭绝，就 会由该营养级的其他生物来代替，其他食物链代替该食物链， 维持生态系统的平衡。 【答案】D ) 【变式训练 1】下列生态系统中的自动调节能力最弱的是( A．天然落叶林 B．天然常绿林 C．人工纯种林 D．人工混交林 【答案】C 生态系统的稳定性 1．生态系统稳定性的理解 (1)稳定是相对的，总处于动态变化中。 (2)结构的相对稳定：动植物种类和数量的相对稳定 (3)功能的相对稳定：物质与能量输入和输出相对平衡，可 用图 5－5－1 来表示： 图 5－5－1 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 概念 指生态系统抵抗外界干扰 并使自身的结构和功能保 持原状的能力 指生态系统在遭到外界因 素的破坏后恢复到原状的 能力 影响 因素 生态系统的成分越复杂，抵 抗力稳定性越强 生态系统的成分越简单，则 越容易恢复，与自身调节能 力有关 2．生态系统的稳定性的比较 ①一般来说，两者呈相反关系