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语文; 听老师读课文第1、2自然段,边听边思考:青蛙为什么要卖泥塘?怎么卖泥塘的?; 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样 ,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。;青蛙是怎么卖泥塘的?; 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,上面写着“卖泥塘”三个字。; “卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。;; 默读课文第3-11自然段,找一找青蛙共吆喝了几次,用“______”画出来,吆喝声都吸引来了哪些动物?用 ;1;;;; 一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里边打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就好了。”;思考:小动物们会怎样对青蛙说呢?;呱呱小剧场; 听了动物们的话,小青蛙是怎么想的?用“ ”画出描写青蛙想法的句子,并概括青蛙为改造泥塘做了哪些事。;听了 的话,__________________________。; 听取了动物们的意见之后,青蛙为了把泥塘卖出去,对泥塘进行了哪些改造?; 于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。;;看变化; “卖泥塘喽,卖泥塘!”“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”;于是青蛙不再卖泥塘了。;烂泥塘
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